看书看不进去怎么办？学习中的第一性原理

（你知道第一性原理吗？）

熊继续“日更挑战”，第123天

你知道马斯克做火箭的故事吗？

我第一次听到这个故事时，是震惊的。

马斯克想上太空，于是决定买火箭。

故事到这里，只没什么稀奇的——不过是商人追梦，类似传闻王石雇人把自己扛上珠穆朗玛峰。

但不出意外，意外就发生了。

当马斯克听说，生产火箭的原料主要是航天级铝合金，钛、铜、碳纤维等原料时。他通过调查发现，这些原材料不足购买火箭成本的3%。

于是他决定，自己造火箭。

最终，他真的成功了。

一切的开始，就是马斯克开始思考：

“造火箭，究竟什么是不可或缺的？”

后来有人总结，这是「第一性原理」。

这个名词流传至今，已经有了太多解释，但似乎许多人都没有说清楚，第一性原理是什么？

亚里士多德说：「任何一个系统都有自己的第一性原理，它是一个根基性命题或假设，不能被缺省，也不能被违反。」

简单来说，「第一性原理」就是“不能被忽略或违反的定理”。

比如，登入太空必须通过火箭，而非其他交通工具，至少是目前没有更合适的交通工具。（未来，如果有其他比火箭更合适的交通工具，我相信马斯克也一定能想到）

那么，学习中的第一性原理是什么？

提问思维。

直接一点说：

如果没有提问，就没有学习——

看书只是看，所有的信息都从脑子里流走；

听课只是听，没有疑问也不需要答疑；

考试只是写，对试卷上的题目与知识点完全没有了解...

你有没有经历过这些情况？

过去的我，时常是这样。

当我想起过去的自己时，我总会想起一个朋友。

他叫小辉。

对比不认真又不聪明的我，他几乎是我的反面。

高三时，有周考这么一说。

为了看到自己一周学习情况，大家对待周考都很认真。

某次数学周考接近尾声时，小辉突然说了句：

“啊这是怎么回事？”

全班的眼光瞬间看过去，大家都不知道是怎么了。

随后，数学老师走进来，在讲台上摊开卷子：

“最后一道题，补充一个条件哈...”

事后，这个男生和我说：“我看完题目就猜到少一个条件了。”

他当时大概的心路历程或许是这样的——

这道题在问什么？这需要什么条件呢？诶好像找不到这个条件...是不是我搞错了...不对，真的需要这个条件，真的没有这个条件——

于是，他说了那句引得全班关注的话：“这是怎么回事？”

这些问题，他自己或许都没有意识到。

但从逻辑的角度看，这一连串的问题非常丝滑——这就是真正学习会产生的、一连串有逻辑的疑问，你不可能忍得住不去追寻这些问题的答案。

当你真的落实了学习中的第一性原理后，你开始真的对某个问题感到好奇。你真的想知道“为什么”与“然后呢”。

为此，你会不断地投入时间与精力，去探索心中的疑问。

道理很清晰，但人类经常不讲道理。

因为人类面对着各种困境。

在学习中，我们面对的困境是什么？

我们不擅长提问，我们习惯于接受答案。

就像学校里那样，老师提问，我们回答——这是许多中国人熟悉的方式。直到出了社会之后，我们依然在找能给我们提问的老师。

但真相可能是：

最适合给自己提问的人，是我们自己。

祝，多提问。