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已经超过出发时间五分钟了，大家还在原地等她。校门口拥挤起更多家长，马上就要水泄不通了。延时服务即将结束，大部队正整装涌向校门口。 我开始燥了。她再不出来，校车就开不动了。一个男生丢下书包飞也似的奔出去，大喊着：老师，我去教室喊她。一去也是“半天”。 我打电话给她班主任了，班主任说延时服务是英语老师，我立马电话给英语老师。英语老师一惊：她没有跟我说她要坐校车。 她跑出来时，怀抱着七零八落的书本，眼里噙着泪。慌乱又狼狈。 当下我在群里给全体家长发了个信息：校车刚发出，晚到。 一车无语。
一个孩子每周总有三次左右不乘坐校车，很好奇，一问才晓得“校车站点”只是个中转站。妈妈每天带上面包开三十分钟的电瓶车来接他回家，早晚来回就二小时了。奔波的辛劳显而易见。孩子才二年级。遇着个坏天气就给孩子打的，一趟三四十块。房子应是租的，不然不会积分入学到这么远的学校来上学。 我有些急了，查了那孩子的家族住址及周边的学校。甚至问了那些学校的班容量，看看能不能转个学？省去这奔波苦，也好省下打车这笔大开支。问了相关领导才发现，根本没办法操作——这样的孩子不在少数。动了一个，会动一大批，就会“乱”。 我长叹一声，别无他法。这是社会资源与外来人员子女入学间的矛盾。 风水轮流转。年初苏州发布公众号上发了《保障企业外来用工子女入学，苏州出台20条措施》。随着出生率的下降，不出几年学校间要开始抢学生了。私立学校在逐步转公。这孩子千里迢迢如西天取经的上学情况将成为历史。 偶然间听说一个孩子从不吃早饭，当下就加了他母亲的微信，原来孩子不要吃他不爱吃的早饭，宁可饿着肚子。我便当起了监督员，每天孩子一上车就问他早饭吃了啥。因为每天要汇报，他也就天天吃了早饭。虽然很强制，那孩子也是知道我在关心他。我会感受他微妙的变化。 也有孩子让我跟他父母沟通他的视力问题，父母对他好像不太信任，不相信三年级的一个娃，读了几天书倒能把视力读坏了。我答应了那孩子，自然就跟他母亲沟通，反正带着去医院看一下也无妨。 之前早上总是最后一个上校车的孩子，因一次早到，我惊喜地肯定了一下她——不要小看每一个微改变，微改变中才是真动力，那些突然间的大改变是不现实的，甚至是不长远。她居然彻底改了，再也没有最后一个过。这孩子是真了不起。 她，是个粉色的姑娘。书包，发饰，衣服，鞋子……全是粉红色的，干干净净的粉色。她也改变了很多，听说之前她总是最后出教室。我当着她的面跟她班主任打过招呼，她也就不是那个“总是最后一个了”。她总给我一种“胆小”的感觉。 第二天孩子们都坐上车之后，我站起身来：我再次强调一下，我们每一个坐校车的同学，我们是一个集体，你的时间是集体时间，并不单独属于你。校车到站，并不是到家。有的同学还要坐三十分钟的电瓶车才能回到，更多的同学也要开车十几分才到家。到点出教室，校车到点发车，你们的父母到点到站接你们回家。这就是原则，规定。很重要。学校老师们都知道这条规定，没有一个老师会故意留下一个乘坐校车的学生。你提前离开是一种特权，也是原则和规定。 有时你在课堂上会遇到特殊情况，老师可能发脾气了，说狠话了，要讲知识点了。你就会害怕，紧张。没有办法站起身整理书包提前离开了。你在那种情况下一定要为自己发个声：老师，我乘坐校车要提前走。而不是坐在位上害怕，纠结，不知所措，手心冒汗。这只能让事情更坏。 为自己发声不单单指这件事，学习、生活中很多的事都要自己为自己发声的。不然别人不知道你的情况。站起来，说出来，事情可能就解决了。就是没有解决，你也不内耗自己了。而昨天的那位老师也很内疚，为影响到大家晚到家而内疚。 “站起来，说出来”是一件很需要勇气的事。希望你们都有这样的勇气。而这种勇气就是在你紧张，害怕的时候锻炼出来的。当你为自己发过声了，那下一次就变得简单多了。不会要了你的命那样困难了。 孩子们都听得极认真，那个粉色姑娘更是如此，她自己我主要是讲给她听的。好像也是讲给我自己听的。
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