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物理学，顾名思义，是理解万物运行之规律和本质原理的科学。 我中学物理学的之所以比较好，是因为对各种物理现象和规律，我都试图去理解的。 也就是我的学习的态度和方法，正契合了物理本身的学科实质和要求。 对世间万物出现的客观现象，可以有各种各样的解释，但物理学只能有最真最实的唯一一个。 不像文科，对很多社会生活人际，可以依靠主观，给出各种各样的解释，只要能自圆其说，甚至可以自我编造。 一个人脾气爆，可以解释为遗传来的，也可以解释为压力大，还可以解释为小时候老受虐…… 而物理学不允许这样，针对这个物理现象规律事实，只能有唯一一种合理解释，不容随意更换。 所以物理学不好的人，其实都是没有在理解本质上下功夫，你老师说什么是什么，或我想因为什么就是因为什么。 一物理老师讲摩擦生电时说：我们冬天的时候脱毛衣，毛衣都会噼啪响，有时还有电光，但是夏天就不会这样。为什么呢? 下面一学生答：因为夏天不穿毛衣。 这就是典型的学习不上道，根本没有理解物理问题的本意，只是根据自己的浅表思维，给出的一个不着调的随意解释。 老师的意思是夏天穿毛衣，为什么没有静电现象。该学生回答的是因为夏天不穿毛衣，所以没有静电现象，根本没有理解实质原因。 要实现物理学的真正理解，就得善于运用物理原理，去解释各种物理现象。 妙妙在初二开始学物理，回到家吃晚饭的时候对爸爸说，物理很枯燥，没意思，学不进去。 爸爸笑了笑说，物理是离我们最近的一门科学，看看你现在，就在应用一个原理。 妙妙问什么原理？爸爸说，你用筷子吃饭，用的就是杠杆原理。 学习物理就是要想办法，既要对生活的各种现象，找出物理原理的解释，也要“拿着”学会的原理到生活中去找实例。
从此妙妙再学物理，是从原理到现象，从现象到原理，越学越活，越学越有趣。她感到物理就在自己的身边，发现这个世界不是胡乱摆的，是有规矩的，有规律的。 接下来的期中考试，妙妙考了全班物理的第一名，还在班里做了经验介绍。 |
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