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这个活动旨在让孩子们养成自主整理文具的好习惯，同时也让家长们参与到孩子的日常学习中，感受孩子们的学习生活。活动规定，孩子们每天要自己整理文具，确保带到学校的文具回家时一样不少。家长会在孩子的记录表上签字并粘贴或画一朵小红花，以示确认。每周五，孩子们会把自己一周所得的小红花展示给我看，那满满的自豪感与成就感让人动容。 这个活动中，有几个同学的表现尤为突出。他们每周五都会准时把小红花拿给我看，那份坚持让我深感敬佩。这份坚持，不仅源于孩子们内心的信念，更离不开家长的鼓励与支持。正是这份坚持，让孩子们明白，千里之行，始于足下；让家长们看到孩子的成长；让我们看到了教育的力量。 孩子们的世界是纯真的，他们对世界的认知很大程度上取决于我们的引导。在这个活动中，家长们以身作则，坚持督促孩子们养成好习惯；用实际行动支持孩子，与老师们携手共同见证孩子的成长。这份坚持，犹如跬步积累成千里，让孩子们逐步成长，终成栋梁。 活动中，孩子们的进步让人欣喜。他们从一开始的需要家长提醒才会整理文具，到后来主动承担起这个责任，成为了自律的小学生。这个过程中，家长们也感慨万分，他们看到了孩子的成长，也感受到了教育的重要性。而老师们则更加坚定了教育的信念，深知教育的使命光荣而艰巨。 这个活动让我深刻认识到，教育的本质就是引导，就是激发孩子们的潜能，让他们在成长的道路上越走越远。我们要做的，就是像这个活动一样，通过一个个具体的事务，让孩子们在实践中学会自律，学会承担责任。而这，也正是我校一直秉持的教育理念。 总之，这个活动让我看到了家校共育的力量，看到了孩子们成长的希望。我相信，在家长和老师的共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，早日成为国家的栋梁之才。让我们一起见证他们的成长，一起为他们的未来加油鼓劲！ 最后，让我们再次为孩子们的坚持喝彩，为家长们的支持表示感谢，为老师们的不懈努力致以敬意。积跬步，至千里。让我们携手共进，共同见证孩子们的成长之路！
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在与同学们朝夕相处的过程中，总有那么一些瞬间，让我深感感动。近日，学校开展的一个活动便让我见证了孩子们坚持的力量，见证了家长与孩子共同努力的成果。这个活动很简单，却意义深远，那就是“21天养成一个习惯”——让孩子自己整理、收纳文具。
