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4月21日周日，晚间8点，主持人何季颖老师亮相直播间。“和你有约”始终与大家紧紧地联系在一起，已经成为一种陪伴、一种赋能，是大家用心灵一起滋养、一起守护的平台！“和你有约”第186期，迎来嘉宾欢声笑语妈妈，她来自辽宁大连，是郁金香家长学校的见习辅导员。欢声笑语妈妈会跳舞、会瑜伽、会画画，她美美的走进直播、走近大家，分享她刻骨铭心的经历和感悟。助力本期的嘉宾有墨荷老师、宝香老师、方琼君老师、半亩园老师、诗羽老师，在近110分钟的直播中，真诚交流，彼此看见，让直播形成温暖有力的互动……2023年6月，女儿初二下学期，第一次提出不想去学校，出现轻生念头，还把手臂划出一道道伤痕。当时妈妈整个人都慌了，就像是热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，痛苦、焦虑、无助，想赶紧把孩子拽出来、捞上来。开始，妈妈认为所有的问题都是孩子的问题，去医院诊断、吃药，以为这样孩子就会好。但折腾了4个月，孩子断断续续上学，直到后面不愿意参加考试，不愿意再去学校。妈妈每天急切地在网络上浏览信息，想着救助女儿。2023年12月，郁金香走进了她的视线，马上报名了家长成长学堂，幸运进入了墨荷老师为辅导员组长的小组群。开始的时候，实行“三不”，她会有担心，怕孩子觉得妈妈不关心她了。执行了一段，发现孩子会主动找妈妈探讨问题了，这让她看到了“三不”的神奇之处。每天上下班开车路上，她会听撒红老师的《我的情绪我做主》，这些理念都是自己之前从来不知道的，为自己打开了一个认知的新领域。每次焦虑，她都让自己静坐下来，做观呼吸，回到当下，打哈欠打到泪流满面，慢慢的，好像焦虑情绪都随着眼泪溜走了。共修的每本必读书，她都会认真读完，学习这件事好像会上瘾，业余时间还会主动找一些心理学的书籍来学习。墨荷老师说过：越敞开越受益。每周一次的共修，她从开始的只想听，到后面越来越想分享。她很期待每次共修时大家的相互倾诉和倾听，在各自的陈述中找到自己身上的共性问题。当说出自己的问题时，会有墨荷、丹凤、安欣、方圆、菊萍、淑静等辅导员老师的耐心剖析，有建议，有鼓励，真的感觉很温暖，让她觉得不是一个人在摸索前行，而是有一群无私奉献的朋友在一起相互赋能。通过学习，她认识到，关系是一切的前提，生命中最强大的力量不是对抗，而是允许和接纳。当家长能够看到孩子的闪光点，而不是每天只盯着孩子的缺点不放，孩子自然会萌发出一股向上的力量。不知不觉，四个月过去了，她的心态改变了很多，孩子重新找到了自己的目标和方向，已经返回学校上学，脸上的笑容越来越多了，妈妈和孩子沟通也越来越从容，担心和恐惧少了很多，觉察越来越多！女儿在学校曾被孤立过，学习成绩下降，孩子的生活太单调了。妈妈也开始反思，妈妈现在对学习不那么高期待，多陪孩子玩，孩子玩什么就陪她玩，妈妈也陪孩子追星。自己也思考过：为什么孩子这么看重学业？她的答案是，因为除了这个学业，其他的地方，她找不到价值感。只有关系好了，孩子才能听你的。女儿愿意回学校时，但要求换学校，现在已经换了一所学校。相信每一个孩子都是向上的，有变好的心，家长有力量，孩子就会好，玩手机也是在疗愈。虽然孩子还会在学习和生活中碰到新的问题，但是妈妈的情绪已经稳定了很多，学会了同理心和认可，学会了冷静思考孩子行为背后的诉求是什么，也会心平气和地和孩子一起商量着来解决。一阶段结束之际，欢声笑语妈妈被评为优秀学员，墨荷老师问她愿不愿意试着做见习辅导员。她担心自己能力不够，但是又想，不能在事情还没开始就否定自己，希望自己可以发光发热，去照亮别人。如今，她愿意在郁金香的大家庭里持续学习，希望在这里遇见更好的自己，帮助到需要帮助的人！她会从更高的维度、更长远的视角去看待成功、生命、自我和孩子，不应该因为一时的环境压力而埋下终生遗憾的种子。欢声笑语妈妈将此次经历视为生命赐予的一份礼物！这段时间，她深刻体会到这种突如其来的状况让自己感知到了一个全新的世界，它为自己打开了通往感性的新大门。她感慨而语——“请妈妈们把自己活好，我们是孩子的榜样。”、“喝茶聊天，过好自己的生活。”心平气和地与孩子探讨生活，与孩子聊天，情绪很重要。“活到老，学到老，继续学习心理学。”我们要对自己的人生负责。“感谢孩子让我们学习！”陪伴自己的学员，又一次走进直播间的墨荷老师：短短三个月时间的学习，欢声笑语老师的眼神由最初的焦虑，变得眼中灵动有光了。看见她今天很淡定，由妈妈的状态可以看见孩子的状态，请家长在家里多微笑，多运用非暴力语言与孩子沟通。还有就是相信相信的力量。因为欢声笑语妈妈相信郁金香，相信孩子，就是这种相信带来无限的生机、无限的活力。允许、放下很重要，孩子只是经由我们来到这个世上，他们有自己的人生。家长学习心理学，越学越通透。当家长放下了，孩子就可以做自己了。在郁金香这里已经证实：“家长成长1%，孩子成长99%！”仍然留在营地的宝香老师：看见孩子们专注地在田野里，是那么的可爱，真是没有问题的，他们有安排的活动，有自主的互动。这里的孩子，多是妈妈先来到郁金香，然后推荐给孩子，孩子来到了这里。在这里，看见我们每个人的生命中都有善良的一面。在这里，聆听到孩子的原话令人感动：“我相信爱可以抚平创伤。”“我们的内心有爱和善良，可以拯救这个世界。”走进营地作陪伴的方琼君老师：来到营地，增进了一份感同身受家长的心。真实的说，自己来到营地陪伴，开始也有恐惶、紧张，慢慢地看见了生命的绽放。在这里看见，一些孩子承载着爸爸妈妈的焦虑，所以爸爸妈妈一定要成长起来，不能再给低谷的孩子加压了。在这里看见，每天孩子都有变化，收获着成长自己的勇气，这样增强了他们对自己后面的期待，就会让自己越来越好。自己在这里收获很大。相信每个生命原本就是会好的，请家长信任孩子的生命，先从信任自己的生命开始！问题1：孩子有明显焦虑情绪，不想去医院，面对将来复学压力，父母如何做？问题2：孩子在学校跟寝室同学关系不好，说同学针对孤立他，我们家长该怎么做，怎么跟他沟通？问题3：孩子的情绪反反复复，时好时坏，没有自救意识，不肯看医生。该怎么办？以上问题，诗羽老师、半亩园老师、何老师分别给出智慧答复，敬请回看，走进“郁金香爱的回音谷”时间！“和你有约”大爱携手，一起陪伴、一起赋能，一起滋养、一起守护，风雨无阻、坚定前行！始终推送和展现着榜样的力量，给到迷茫和无助的家人亮起一道希望——康复不是梦，都会好起来！
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