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在濮阳，
有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”，
他们紧紧靠拢在一起，
默默生长，深深扎根。
他们凝心聚力，合作分享；
他们彼此借力，共同成长，
他们就是——
河南省王红玉名班主任工作室的成员们。 4月28日，有幸参加油田五中举办的“飞young的青春”濮阳市华龙区青年文化学示范性活动。一个多小时的活动，我们不仅欣赏到了精彩纷呈的文艺节目，也深切感受到油田五中学子的阳光向上、魅力四射。同时，我也由衷赞叹油田五中组织的这场活动成功圆满，亮点多多。还没有走到油田五中，远远就看到校门口穿着统一服装的学生礼仪队分列两队，以大方得体的仪态欢迎光临的嘉宾。她们分工明确，两位学生导引员有礼貌地提醒并引导我在指定地点停车，一位导引员把到带到校园活动地点，还有一位导引员指引我坐在指定位置。
途中，一块展示版面被风刮倒，指引我的导引员快步走上前，扶起那块版面，把它扶好，用砖块固定好底座。从这位同学下意识的动作中，我感受到的是她内化于心的文明修养，展示的是“无需提醒的自觉”。在整个活动的过程中，不管是舞台上各个节目的衔接，上下场的紧凑度，还是台下同学们文明有礼的观看互动，秩序井然的退场离席，都让我深切感受到本次活动组织的高标准和油田五中学子的高素质。
整场活动由三个篇章十二个节目，涵盖合唱、街舞、太极武术、架子鼓、轮滑、舞蹈、古筝、歌曲、服装秀、书法、情景剧、C、诗朗诵等共十三种不同类型的节目，充分展示了同学们的多才多艺和创意无限。我边看边惊叹：“同学们太优秀了！表演得太精彩了！”街舞的酷炫帅气，太极武术的刚柔并济，古筝的婉转空灵，舞蹈的飘逸柔美，各美其美，美美与共，给全场观众带来了一场饕餮盛宴。其中给我留下印象深刻的有这样几个节目：服装秀，展示的是同学们手工制作的各位服装，造型别致，美不胜收。情景剧，取材于同学们常遇到的考试综合症，由心理老师为他们做心理疏导，相当于给现场的同学们上了一节心理疏导课。箱鼓表演是由一对母女完成的，两人配合默契，表演专业，这种亲子表演的形式非常吸睛，也给现场的家长如何更好的亲子互动以启发。最妙的是中间还有一个台下台上互动的环节，主持人在报节目的时候提到经典古诗词，台下学生忽然分年级起立高声齐诵，一时间，整个操场此起彼伏的都是同学们的诵读声，很是震撼。看着同学们带来的一个又一个的精彩节目，我有一个很强烈的想法，那就是每个孩子都应该有至少一项或几项爱好和特长。小的来说，可以让孩子的生活更多彩，给他们的精神世界多建立几个支柱，这样他在心情不好的时候，有排解郁结心理的方式方法。大的来说，也是在孩子的心中播下了种子，给他未来的人生带来了更多可能。
来到油田五中，目光所及，看到的每个孩子的脸上写满了自信，乐观，阳光和健康。不光是台上熠熠生辉的少年，台下的学生观众也是一样，一个多小时的活动，台下的学生没有喧哗，没有起哄，只有笑声和掌声。当我们意犹未尽的离开时，校门口两边的学生礼仪队微笑着向我们摆手再见，看到她们的笑容，我情不自禁地拿出手机想拍一张照片。当我的镜头对准一位漂亮的女生礼仪员时，她没有躲闪，而是大大方方地看向镜头，微笑地配合我拍照，于是，她嘴角上扬的美丽模样就定格在我的镜头里。
团华龙区委组织的这次青年文化节观摩活动，让我看到了油田五中在引领青年健康成长方面的示范性，同时我也深切感受我们团干部肩上的责任，我们有责任有义务为新时代的少年搭建展示自我的舞台，引领着少年们向着真善美的方向前进，成长，为把他们培养成德智体美劳全面发展的接班人而努力。单位：濮阳市第五中学 河南省王红玉名班主任工作室，是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。致力于通过线上线下的主题研讨、班会课设计、和读写交流等促进班主任的专业发展。
河南省王红玉名班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。
河南省王红玉名班主任工作室本着”聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散“的创建宗旨，以成长的名义和开放的姿态，诚邀省内外志同道合的班主任与我们同行。如果您对班主任工作既热爱又有独特的思考，欢迎向我们投稿，有关治班之道、心理健康教育、班级故事、班会设计和教育案例分析等方面的文章都行。投稿最好是图文并茂，（文章中插入相关的原创相片）文章最后留下个人的简介、联系方式，以及一张清晰的生活照。就如公众号里的文章一样。投稿信箱：113673421@qq.com
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