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第一则:什么是气场?

 贵州严涛 2024-04-29 发布于贵州
01

匈奴派使者见曹操,曹操为了震慑匈奴,专门挑选一位仪表堂堂、高大威猛的人假扮自己,让他坐在大堂中央,而自己则手持大刀,站在大堂入口处,充当护卫。

​使者回到匈奴,匈奴首领问:“曹操是一个什么样的人?”。

​使者答到:“曹操个子高,长得比较帅;除此之外,没有什么特别之处”。

​匈奴首领大笑道:“哈哈哈哈,我还以为曹操是一位了不起的大英雄,下一步,我决定打败他”。

​使者马上阻止到:“大王,但曹操身边有一位手持大刀,站在门口的护卫,他不可轻视,他身上有一股与众不同的英雄味”。

匈奴于是作罢。

​这里的“英雄味”,就是我们常说的气场,它跟地位、金钱无关,它是一股浩然正气,上触天、下触地,稳如泰山,气贯长虹。

​这种气场,来自远见卓识,来自吐纳百川,来自大义凛然。

02

一个春天的下午

​在马路边

我拾起一片深红的落叶

​我把它带回家放在床前

关灯睡觉的时候

我看它一眼

它也看了我一眼

开灯起床的时候

我看它一眼

它也看了我一眼

我们总在夜深人静时相见

晨曦初露时分离

我们从不说话

但我们总是彼此相见

——它知道我把它从马路边捡回来

我知道它是我最喜欢的那一片落叶

它知道我们相遇在一个春天的下午

我知道它为什么故意飘零在我眼前

如果相遇是偶然

那拾起它一定是我的心甘情愿

那片落叶

还好吧

现在是午安

03

叶子

是我在校园里捡的

​“生命可贵”

是一个14岁的孩子写在叶子上的

​捡叶子

​是因为落叶漂亮

​写“生命可贵”

​是因为热爱生命

​捡叶子

​是因为热爱自然

​写“生命可贵”

​是因为热爱生活

​捡叶子

是​我想把它夹在书中 当阅读的注脚

​写“生命可贵”

是​孩子想把“热爱生命”印在脑海 当作阳光

​叶子呀

我捡了

孩子写了

你飞上天空吧

带着我和孩子的“热爱”飞上天空吧

叶子呀

我捡了

孩子写了

你从天空飞回来吧

带着天上的美好和幸福 飞回来吧

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