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山海有情， 天辽地宁。 朝阳之最， 建平高中。 文革前， 在万寿光复营。 恢复后， 在石脑， 回原址， 又搬到县二中。 今天在， 繁荣路北， 光明街东。 我是八五届， 母校印记清。 那些刚平反昭雪的老师们， 把全部身心都扑在教学中。 有沉默寡言的老校长益效理， 有之乎者也出口成章的语文大师汪希羹。 有各种变化的李阳泰/杜连福/杨忠琴老师的化学方程。 有马三角，郭几何，金代数的解析证明…… 三位数学教师就象其领域内的三光：日，月，星。 有政治老师李玉婵的否定之否定等于肯定。 有高中教父唐玉楼校长， 他是好学生的护航司令， 也是个把淘气包的克星。 建平高中真是一块风水宝地， 就连看男宿舍的大叔， 都刻苦求知，慰然成风。 通过函授、电大拿到本科文凭， 走上三尺讲台教授语文课程， 他就是自学成才的任老师任玉平。 还有英年早逝累倒在讲台上/操场边的潘哉也、陈玉生、周铁忠…… 请原谅我大不敬的直呼其绰号姓名。 他们的名字虽没有载入史册、刻进丰碑， 却深深的烙印在每一个高中学子的心中。 以至于四十年后我们的眼前还能浮现出他们的笑貌音容。 多年以后， 闻听恩师的恶噩或不幸， 男生红了眼圈， 女的痛哭失声， 那份爱，那份情， 不是父母，却是由衷。 母校的西边是兵站四营， 早晨起床号角嘹亮长空。 我们快速起床睡眼惺忪， 早操晨跑都在灯光下月影中。 早自习不用老师看管， 也没有什么所谓监控。 只听到唰唰的笔响动， 轻轻翻书或默默背诵。 课堂上， 老师们就象一棵青松， 总是站着讲课的身影。 黑板上， 写下的是拼搏， 擦去的是浮名。 教室里， 一双双如饥似渴的眼睛， 青春活泼的面孔。 专心致志的神情， 唯恐把一点漏听。 每张脸都象那幅照片， 大眼睛姑娘希望工程。 课间活动十分钟， 也就够上大后边厕所的空。 体育课， 操场生龙活虎是男生， 树荫下漫步的是女生。 他们的一丝对望或许脸红，哪个少女不怀春， 哪个少年不钟情？ 道南商店里响起， 李谷一的歌声， 《知音》插曲： ……千古知音最难觅…… 你我她（他）的知音， 是否也在（他）她们当中？ 只是一闪念， 又响上课铃。 四营大喇叭， 常响起歌声： 再见吧妈妈， 再见吧妈妈， 军号已吹响， 钢枪已擦亮， 行装已背好， 部队要出征…… 你不要悄悄的流泪， 也不要把儿牵挂， 当儿从战场上凯旋归来， 再看望您父老亲情…… 每听到这时， 我们特想家。 尤其是新生， 越是到假日。 思亲情越重。 看到兵营的新兵， 一样稚嫩的面孔， 我们执笔， 他们从戎， 一样的青春， 不同的使命， 都是为祖国昌盛繁荣。 广播里又响起《驼铃》： …送战友，踏征程， 默默无语两眼泪， 耳边响起驼铃声。 革命路上常分手， 一样分别两样情， 一路多保重/多保重。 学校大喇叭， 《牡丹之歌》播三重： 啊，牡丹，百花丛中最鲜艳， 啊，牡丹，众香国里最壮观。 有人说你娇媚， 娇媚的生命哪有这样丰满？ 有人说你富贵， 哪知道你曾历尽贫寒。 冰丰大地的时候， 你正孕育着生机一片。 春风吹来的时候， 你把美丽带给人间。 今天的回忆， 那位放歌人。 用心良苦， 情深义重。 那是鞭策， 是鼓励， 是共情！ 十年寒窗无人问， 一举成名天下闻。 一歌已成谶， 功到自然成。 母校三年， 生活的艰辛， 学习的苦痛。 高考的重压， 青春的躁动， 我们多象， 凤凰涅槃， 牡丹重生。 再见吧，妈妈， 那是为我们壮行， 送战友，踏征程。 是劝我们都保重， 《牡丹之歌》 是赋予我们的使命。 高中母校， 学必有成。 1978年到今天， 半个世纪勤学苦练， 四十六载风雨兼程。 建平高中， 桃李遍天下， 学子神州行。 好似蒲公英， 恰如满天星。 遍布世界各个角落的孔子学院里， 有建平高中学子在传授东方文明。 为他们讲《论语》《周易》《大学》《中庸》…… 在地球上的每一个国度里面， 几乎都有建平高中人的面孔。 他们已落地生根四海为家， 与各国人民互动交流沟通。 在大江南北， 遍长城西东， 更有数不清的， 建平中高人在， 纵横驰骋， 快意人生。 他们是： 中流砥柱， 行业精英。 建平的骄傲， 校友的豪情。 我们有幸生建平， 今生无悔上高中…… 愿您游走四海半辈子， 归来仍象少年高中生。 |
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