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固原一中第八号教室“我和春天共起舞”拉赞助活动就要开始啦,欢迎您的支持和打赏

 第八号教室 2024-04-30 发布于宁夏

亲爱的朋友,当您能看到这篇文章时,说明第八号教室的孩子已成功地说服了您关注了我们的公众号。我代表第八号教室的老班和大家长,对您的关注表示由衷地感谢。您能关注到我们的公众号,说明对我们的孩子是信任的、支持的,请您务必将这份信任和支持坚持下去,给孩子多一些鼓励和认可。当下的青少年,从小就在衣食无忧的温室里长大,对他们而言,能勇敢地迈出这一步,能走进您的店/公司,能和您友好交流,已是十分难得和不易。不管您最后是否赞助或者打赏,都是他们人生中最难能可贵的经历,再一次感谢你对孩子们的信任和鼓励,以及对第八号教室的关注和支持。       

   固原一中是一所百年学府,历史底蕴浑厚,文化气息浓重,很高兴也很庆幸,能在这里教书、育人、和孩子们一起快乐地学习,感知生活。教育是立国之本,强国之基;教育,是对孩子用心、用情的唤醒和点燃;教育,也是一场因爱而行的生命旅行。我热爱教育,喜欢用文字记录教育的点点滴滴、所思所想;喜欢用不同的方式去表达教育、展示教育。教育从不是枯燥的、冰冷的、冷漠的,教育是有趣味的、温度的、温情的,只管去做,只管用心地做,花开满径,指日可待。    
   
固原是一座美丽的小城,西海固的学子更是一群不怕吃苦、勇于拼搏的少年。我希望他们能在这里健康生活、快乐成长,能在这里拥有完全不一样的高中时代、教育体验;更希望他们每个人都能带着本领考入心中最好的大学,皆成长为能堪当祖国建设和民族复兴大任的有志青年。为此,我以“我的班,我的家”为班级教育理念,创建了“第八号教室”。自2017年创建至今,我们始终注重学生素养的全面发展,并不遗余力地在应试教育和素质教育相结合地道路上,大胆创新,勇于实践,意在让孩子们拥有最好的教育方式和成长感悟。  
     
“第八号教室”从不是一间普普通通的教室,而是有着家一般的温暖和舒心。这里有爱和关怀,这里有你对青春的一切遐想和对美好高中时代的想象和期待。       
走进“第八号教室”,你会有完全不一样的感官体验和教育感受。这里书香四溢,这里其乐融融,每一处的小布置都体现着对教育的不同理解和展示,以及对学生的真正关注和关怀。零钱盒、小药箱、糖果盒、小黑板、布挂袋、毛笔架、柜子上的小挂钩以及摆放的整整齐齐的书籍和花草,一切看似都是那么寻常,但放在了一起,都让“第八号教室”显得温馨至极,与众不同。     

   布置教室只是“第八号教室”实施最好教育的开始,这里更有着对学生成长的人文关怀、人生规划和“五育并举”的真正培养以及超乎想象的教育体验。“好书推荐,一题一讲”的班会课,各种丰富有趣、形式多样的团队活动课,培养学生阅读的阅读课.....高中生活常伴枯燥乏味,既累又苦,可在“第八号教室”里,尽管学习的苦依旧在,可有了爱和包容,苦和压力也变得有滋有味。        
“教育是面向全体学生的,要让每一个学生发光发亮,成才成人”,这是教育最基本的准则。要因材施教,有教无类,更要以一贯之,坚持到底。为更深入地发掘和培养学生的综合能力,“第八号教室”开设了“文言武语编辑部”(班级简报)、“文案策划部”、“星野电台”、“同学有话说”(采访类视频节目)等各种趣味小组,意在发挥、发掘学生潜能,尽可能地让每个学生找到自己喜欢的事做,找到学习和生活的乐趣和意义。 
      
事,做才有意义,不做则永远没有意义。我们的活动,不仅让孩子的能力得以最大程度的发展和优化,也极大地丰富了他们的校园生活。自各小组成立以来,我们的“班级简报”,“星野电台”、“同学有话说”等节目已在“第八号教室”微信公众号上更新了数十期,颇受学生和家长的喜欢和认可。尤其他们创作的话剧《放下手机,从我做起》、音乐歌曲《青鸟》、微短剧《你以为你赢了,其实你输了》等作品,更是得到了社会各界和诸多网友的一致好评。       
关于第八号教室的故事还有很多很多,如果刚刚关注的您,还想继续了解,还请你翻看往期更新内容,第八号教室欢迎您的持续关注,并诚恳地接受您的监督、批评与指正。第八号教室为教育而来,为每个孩子们而来,我们从不造假,更不会借教育名义招摇撞骗,这有悖教育初心,更为教育所不耻。还请您大胆放心,你赞助和打赏的每一分钱,我们都会用在孩子们的教育上,用在每一个孩子的成长上。     
  
五月,是春天最美的时刻。去了寒意,多了温暖;少了湿雨,多了阳光;少了雾霾,多了清新。在这最美的季节里,我希望孩子们可以走出教室,在户外活动中,和这春天共起舞,一起为青春着色,一起享受快乐,一起感悟生命。
诚意是最大的杀手锏,我们怀着一颗诚挚的心,只为能和您为教育做点事,为孩子们做点事。总之,能得到您的支持,我们倍感荣幸,我们将带着您的殷切期望和支持,在教育这条漫长而充满挑战的道路上走出自己的特色和风采。并一路生花,为固原的教育事业增砖添瓦。

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