|
请学会享受过程 ——收到《2024湖北中考45套汇编》样书小记 文/李茹 不发光的，不一定不是金子；最重要的不是结果，而是参与的过程。 ——题记 【前言】 《2024湖北中考45套汇编》样书终于到手了，我的内心有一种说不出的激动与喜悦。要知道，这套样书的参与编写，可是我2024年的“第一桶金”哟！ 说实在话，参与河南中考原创模拟试题已有多年的经历，而对于湖北的原创模拟题还是第一次。曾记得当小编第一次约稿时，我真的有些忐忑，惟恐完成不了相关的工作。可是当我看到湖北的考卷后，仔细一分析，相比较我们河南的中考试卷难度可是大大的降低了。就以现代文阅读为例，试题的答案全在文本中，我出了一篇原创现代文文试卷后，直呼太简单了！而且编制试题也相对容易了些。而这次的参编内容则是关于作文方面的稿件。要知道，这些都是我业余时间完成的！虽然比较忙碌，但是我也乐此不疲，我很快乐，很享受这样的生活节奏！ 既然已经出书，我撰写的稿件的内容也可以公布在我的公众号上面了，不仅对自己的辛苦付出有一个交待，更多的是惠及我的弟子以及那些素不相识的关注着我的公众号的朋友们。 湖北的中考作文共55分，是由小作文（5分）与大作文（5分）两部分组成。二者之间有相通性，而且均是以某一种物为写作对象，比如2023年的作文就是以“灯”为写作对象进行命制的。小作文采用二选一的形式，大作文采用三选一的形式，真正做到了让每位考生都能有话可说，有文可写，真正做到了人文关怀。 【命题】 需要说明一点的是，我写了四道作文命题，最终采用了两个，继展示的“风”“路”这两道文题展示后，今天为大家展示未展示的两个题目中的第二个“手”！原题如下—— 1.（5分）手，不仅仅是肢体的一部分，它也是我们身体和精神之间的桥梁。班级决定以“小手牵大手，文明一起走”为主题开展系列活动，请你为本次活动出份力，从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：作为班长的你，受班主任指派担任本次活动的主持人，请你为本次活动拟写一段开场白。字数80字左右。 任务二：感动中国年度人物颁奖盛典会上，当“燃灯校长”张桂梅走上舞台时，主持人白岩松最先注意到的是下面这双手，
这双手让人心疼。请你为这双手写一段解说词。（80字左右） 2.(50分)请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。 任务一：手，伸出是温暖的服务，张大是创造的力量，高擎是放飞的希望，捧起是收获的快乐。请以“致敬我心中的那双手”为题，写一篇作文。 任务二：手，或完美，或残缺，或粗壮有力，或纤巧灵活。它可以幸福家庭，它可以战胜孤独，它可以托起生命，它可以给人慰藉，它可以造福社会……在你的生活中，是否也有过一双手，给过你温暖与触动。请将“这是一双的手”补充完整，以此为题写一篇作文。 任务三：小豫在展示名言环节出示了三则名言： 1.人的一只手是为了把握自己，另一只手是为了扶别人上路。 2.当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。 3.命运就像手中的掌纹，虽然曲折，但始终在你的掌握之中。 这三则关于“手”的名言引发你怎样的感怀？又会激发你哪些思考？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于 600 字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名，④认真书写，保持卷面整洁。 针对此命题，我进行了这样的写作指导： 1.任务一：拟写开场白属于语言综合运用方面的考查。 拟写开场白要从以下几个方面进行：首先要有恰当的称呼和问候语，彰显礼貌；接着要紧扣活动主题，言简意赅；然后交代清楚活动的内容、方式、主题、目的、意义等，中间尽量使用修辞手法，以使讲话内容富有感染力；最后是营造气氛，引出下面即将开始的活动（或节目）。注意场合，语言要得体。 温馨提醒：开场白要起到或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱的作用，在现场能给观（听）众以强烈的听觉冲击。所以好的开场白要有现场感，有感染力和号召力。 示例： 亲爱的同学们： 大家好！ 文明，是一束温暖的火炬；文明，更是一个人的身份与修养，是对一个城市的最大的肯定。我们每个人都是校园的主人，也是创建文明校园的参与者、受益者。作为学校这个大家庭的一员，作为班级这个大家庭的一分子，我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的班级、校园添砖加瓦。下面我宣布“小手牵大手，文明一起走”班级主题活动现在开始。 任务二：拟写解说词是对应用性的文体的一种考查。解说词是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。一般有三种分类：风景名胜解说词；实物图片展览解说词；影视新闻记录片解说词。而文题给的是实物图片，即张桂梅老师的一双贴满膏药的手。解说的语言上可以是描述性的，也可以说明性的，这要根据所解说的内容而定。 针对此题，要写好解说词，首先要认真观察所要解说的物，然后了解所要解说的物与人物之间的关系，最后要用生动形象的语言进行描述，给人以深刻的印象。 示例：这是一双贴满膏药的双手。这双手因长年疾病，关节疼痛，常年都是布满膏药，拿东西都会轻微抖动，这双不能随意伸开的手，只是张桂梅一身疾病的缩影。这双贴满膏药的手，是不忘初心的最好见证，见证一位热爱教育事业的共产党人，是怎么用知识的火种去点燃山区人民的希望的。这双手无疑是教师群体里的最美的手，是女人里的最美的手，它托举希望，传递爱心，传承文明。 2.任务一：这是一道全命题作文。关键词是“致敬”，写作时要具体写出致敬的原因。从提示语可知，立意可以从乐于助人、给人希望、收获快乐等角度进行。选材时，你可以选取身边的人，比如老师、同学、父母，他们用双手托起了你的未来，让你感到温暖，心生感激赞美之情；也可以选取向往已久的偶像，诸如李白、苏轼等，你可以通过写与李白握手，与他一起放飞自我，体现出浪漫的情怀。具体行文时，要注意思路的清晰，语言的生动引人，可以融入适当的细节描写，环境描写等，以增添文采。 任务二：这是一道带有提示语的半命题作文。首先审读提示语。从提示语可知写作的角度，比如让家庭幸福、战胜孤独、托起生命等，写作时可以从中任选其一。其次，准确的补题。补题要遵循宜小不宜大的原则。可以这样补题，比如《这是一双纤巧灵活的手》，写作时就可以紧紧抓住“纤巧灵活”来作文章。可以选取奶奶缝制衣服等素材，体现幸福家庭的主题。最后，注意构思的新颖，比如小标题式、题记式、首括句的运用、总分总的结构等。 任务三：这是一道材料作文。给出的材料是三则名言，认真审读材料可以提炼出写作的角度。比如，帮助别人，快乐自己；要学会舍弃；舍得值得，有舍必有得；命运掌握在自己手中等。 补充说明：因为撰写稿件要求没有安排原创作文，所以在此也不再展示。如果有时间，可以让自己的弟子们练习一下，到时候再进行补充或者单独展示。 后记：针对这次稿件的撰写，我连续写了四篇随笔，既有被展示的快乐，又有未被展示的反思。或许是因为版面有限的原因，抑或是所选话题与别人重复，又或者是所选题目不太如人意。不管怎样，还是想着把道命题及写作展示出来，与大家共享，希望能对大家有所帮助。 其实，看到这次样书，我还想说：不发光的，不一定不是金子；最重要的不是结果，而是参与的过程。也想告诉大家：请学会享受过程！ |
|
|
