“你看我的纸花剪得好看吗？”“我的纸花放进水里会不会开得更漂亮？”2024年5月7日，聊城高新区实验幼儿园的教室里，孩子们围在一起，兴奋地讨论着手中的纸花，他们的眼中闪烁着对未知的好奇与期待。 活动中，孩子们迎来了一场别开生面的科学探究活动——《纸花开放》。在老师的引导下，孩子们纷纷拿起剪刀，认真地剪纸、折叠，制作属于自己的纸花。一朵朵形态各异的纸花在孩子们手中绽放，有的像太阳，有的像蝴蝶，每一朵都充满了童真与创意。随后，孩子们小心翼翼地将纸花放入水中，屏息凝神地观察着纸花的变化。只见纸花在水中缓缓舒展，仿佛绽放出了新的生命。孩子们兴奋地欢呼着，互相分享着自己的发现：“我的纸花开得最大！”“我的纸花颜色最鲜艳！”通过这次活动，孩子们不仅体验到了科学探究的乐趣，更对纸花在水中开放的科学原理有了初步的理解。他们发现，由于纸张具有吸水性，当纸花被放入水中时，水会逐渐渗透到纸张中，使纸花逐渐展开。这一发现让孩子们感受到了科学的神奇与美妙。
此次活动不仅让孩子们体验到了科学小实验的乐趣，还激发了他们对科学的兴趣和探索欲望。通过动手操作，孩子们感知到了科学的美妙与神奇，也让他们在快乐中学习了科学知识，培养了科学探索精神。
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