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北京市通州区教师研修中心 北京教育学院通州分院 为成长蓄力 ——通州区小学暑期推荐书目及阅读建议 书籍是历史的沉淀，智慧的结晶。你无法达到的地方，文字载你过去；你无法经历的人生，书籍带你相遇。同学们，暑期到了，让我们漫步书香的丛林，吮吸知识的甘霖。愿你与书籍多待一刻，最好的时光在书里，让我们一起来体验阅读带来的快乐与收获吧！ 语文学科 低年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）一年级暑假推荐阅读书目 《给孩子的古诗词》 叶嘉莹著 中信出版集团 《十万个为什么》 米·伊林[苏] 著 人民文学出版社 （二）二年级暑假推荐阅读书目 《昆虫记》 法布尔著 侯禹绘 长江出版传媒 《小鲤鱼跳龙门》 金近 人民出版社 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 春风文艺出版社 《孤独的小螃蟹》 冰波 人民文学出版社 阅读建议✦ 1.上述著作中请任选一本阅读。 2.制定阅读计划，每天阅读一定的时间或页数。 3.阅读时，可以采用和爸爸妈妈一起读、朗读、默读等阅读方法，培养阅读兴趣和习惯。 4.制作读书记录卡，积累好词好句。 5.借助拼音和插图，发挥想象讲故事，把故事推荐给同学们。 中年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）三年级暑假推荐阅读书目 《安徒生童话》安徒生著 石琴娥译 时代文艺出版社 《稻草人》叶圣陶著 时代文艺出版社 《格林童话》格林兄弟著 潘子立译 时代文艺出版社 （二）四年级暑假推荐阅读书目 《中国神话传说》曹文轩、陈先云著 人民教育出版者 《世界经典神话与传说故事》曹文轩、陈先云著 人民教育出版社 《中国古代寓言故事》干天全著 北京燕山出版社 阅读建议✦ 1.上述著作中，同学们可任选一本至二本进行阅读。 2.阅读时，边读边想象。读童话故事时，注意感受童话丰富的想象，并尝试自己编童话、写童话。读神话故事时，注意感受神话的神奇和鲜明的人物形象，并试着展开想象，写一个神话故事。 3.尝试运用批注式阅读方法，可以在阅读中边阅读边勾画出自己喜欢的语句，还可以在阅读中随时写出自己的一些想法。 4.把自己读过的故事讲给家人听或者表演给家人看。 5.可以自己设计阅读记录卡，绘制思维导图和人物名片等，记录自己的阅读过程及感受，并用阅读记录卡监督自己把整本书读完。 高年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）五年级暑假推荐阅读书目 《中国民间故事》 扬光主编 商务印书馆 《欧洲民间故事》 伊塔洛.卡尔维诺（意大利） 商务印书馆 《非洲民间故事》 尚金格主编 商务印书馆 （二）六年级暑假推荐阅读书目 《童年》 苏联作家高尔基 人民教育出版社 《小英雄雨来》 中国红色经典故事 人民教育出版社 《爱的教育》意大利作家亚米契斯 人民教育出版社 阅读建议✦ 1.假期任选一本进行阅读。 2.确立阅读任务，尝试在阅读完整本书之后，开一场家庭读书分享会，想想自己能讲些什么，可以通过思维导图，视频制作，绘制海报等形式来呈现。 3.制定阅读计划，每天读一定的章节或页数。 4.阅读时能自觉运用学习过的预测、提问、抓关键词句等阅读策略，提高阅读质量。 5.注意厘清故事或者小说中的人物关系，并通过讲故事的方式，感悟作品中的人物形象。 6.阅读要具有一定的速度。 读书记录卡（供参考）✦    数学学科 低年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ 1.《你好，数学》 申惠恩 湖北少儿出版社 2.《熊津数学图画书》 熊津出版社 贵州科技出版 阅读建议✦ 1.任选一本阅读，制定阅读计划，每次阅读一个小故事。 2.想一想，故事中有哪些数学知识和方法。 3.记一记，简单地在小记录本上记录自己不清楚的地方。 4.查一查，通过网络、书籍或者向爸爸妈妈、哥哥姐姐请教解决你的问题。 中年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ 1.《走进奇妙的数学世界》（日）安野光雅 北京联合出版社 2.《真相只有一个》（法）保罗马丁（著） 朱洁（译） 北京科学技术出版社 阅读建议✦ 1.任选一套阅读，制定阅读计划，每天阅读一定的时间或页数。 2.尝试在阅读中寻找自己喜欢的问题、方法或观点，还可以在阅读中随时书写自己的一些想法。 3.整套书阅读后，可以讲给身边的人听并完成下面的阅读记录单。 高年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ 1.《数学家的眼光》 张景中 中国少年儿童新闻出版社 《走进奇妙的几何世界》 格里贝利（英） 北京联合出版社 阅读建议✦ 1.任选一套书，制定阅读计划。 2.边读边寻找数学问题、方法或观点，可以据此制作读书心得卡。 3.根据阅读内容，你有什么新问题或猜想，通过延伸阅读等方式尝试解决新问题、验证新猜想。 读书记录卡（供参考）✦   英语学科 低年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）一年级暑假推荐阅读书目 绘本《My Noisy School Bag》《What Are You Drawing》《Fox and Mother Hen 》 作者 Coral Walker 出版社：外语教学与研究出版社 （二）二年级暑假推荐阅读书目 绘本《The Wolf and the Seven Young Kids》作者：Rob Sved 绘本《The Sun and the Wind》 作者：Rob Sved 绘本《The Crow and the Fox”》作者：Donna Shaw 出版社：外语教学与研究出版社 阅读建议✦ 1.通过微信小程序下载丽声英语书城，找到这几个个小故事边听边读，感悟故事的趣味性，圈出你会的、你喜欢的词和句子。 2.制定阅读计划，每天阅读一定的时间或页数。 3.阅读时，可以采用和爸爸妈妈一起读、朗读、默读等阅读方法，养成阅读兴趣和习惯。 中年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）三年级暑假推荐阅读书目 绘本《Back to Bed》 外研社丽声拼读故事会 作者 Julia Donaldson 绘本《A New Friend》丽声北极星分级阅读 作者：Jane Langford 绘本《A Day with Monster Toon》 丽声北极星分级阅读 作者：Coral Walker 出版社: 外语教学与研究出版社 （二）四年级暑假推荐阅读书目 绘本《Little Red Riding Hood》《The Lion and the Mouse》《The Elves and the Shoemaker》 丽生指南针英语名著分级阅读小学版第四级 作者：Claire Selby 改写 出版社：外语教学与研究出版社 阅读建议✦ 1.上述几个小故事是外研社丽声故事丛书中的有趣小故事，假期中，同学们可任选一本至二本进行阅读。 2.通过微信小程序下载丽声英语书城，找到你喜欢的小故事边听边读，遇到不懂的单词和句子要尝试猜一猜，并反复聆听跟读。 3.圈出自己最喜欢的词、句，并记录下来。 4.结合故事内容，依据绘本故事地图梳理故事，并讲给朋友和家长听。 高年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）五年级暑假推荐阅读书目 绘本《A Lucky Day for Little Dinosaur》 作者：Hugh Price 绘本《Seagull Is Clever》作者:Beverley Randdell 绘本《Choosing a Puppy》作者：Jenny Giles 绘本《Hermit Crab》作者：Beverley Randdell 出版社：外语教学与研究出版社 （二）六级暑假推荐阅读书目 绘本《Jolly Roger and the Fish》作者：Debbie Croft 绘本《Little Bulldozer Helps Again》作者：Annette Smith 绘本《 Little Bulldozer》作者: Beverley Randdell 绘本《Magpie’s Baking Day》作者: Beverley Randdell 出版社：外语教学与研究出版社 阅读建议✦ 1.由于每本书页数不是很多，假期可任选其中三本进行阅读。 2.阅读时能自觉运用预测、抓关键词句等阅读策略，提高阅读质量。 3.建议采用图文相结合的方法理解文本内容。 4.建议你选择最喜欢的两本书推荐给你的好朋友。 5.每本书读完之后，你还可以尝试完成读书记录单。 读书记录卡（供参考）✦    道德与法治学科 低年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）一年级暑假推荐阅读书目 《一家人》梁英 中国少年儿童出版社 《捡星星的人》童子 天津人民美术出版社 （二）二年级暑假推荐阅读书目 《奶奶的记忆森林》崔永嬿 亲子天下（童） 《走啊走诗在走》金敏、李知弥 少年儿童出版社 《什么事都没发生》马克·简森 明天出版社 阅读建议✦ 1.上述著作是围绕“亲情”、“童真”的作品，低年级学生刚刚接触文字作品，可选一本书阅读。 2.提高阅读意识。邀请爸爸妈妈一起阅读，阅读的同时也能感受到亲情的温暖。 3.为自己制定阅读计划，制定好每天的阅读小目标，养成良好的阅读习惯。 4.针对书中的图片展开想象，和家人讲讲书中的小故事。 中年级推荐阅读书目及阅读建议 阅读书目✦ （一）三年级暑假推荐阅读书目 《孤独的茉莉》曹鸽子 新世纪出版社 《慢性子裁缝和急性子顾客》周锐 北方妇女儿童出版社 （二）四年级暑假推荐阅读书目 《柳林风声》肯尼斯·格雷厄姆 人民出版社 《贝丝丫头》贝特·格林 新蕾出版社 阅读建议✦ 1.上述著作是围绕“友情”、“陪伴”的作品，通过阅读感受友情的快乐和陪伴，可选一至两本书阅读。 2.说一说你在书中看到了怎样的友情？结合生活，联想一下生活中有这样的友情吗？ 3.针对阅读书目制作“友情分享卡”，用绘画和文字的形式，记录下自己的友情，感受友情的可贵以及带给你的点滴感动。 |
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来自： 新用户48764049 > 《微信-育儿》
