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作文原文 鸡蛋沉浮记鄂州市实验小学三（3）班 陈泽睿 今天上课,刘老师大声地说：“你们认为把鸡蛋放入一个装着水的杯子里是沉还是浮？”同学们不约而同地说：“沉下去,肯定会沉下去。” “好，那我们今天就来做这个实验。”老师开心地说。 首先，刘老师拿出了两个透明的塑料杯子和两个鸡蛋。他请胡同学去倒水。实验开始，他请邱同学倒盐，她刚开始还不怎么敢倒，最后倒了三次，可是鸡蛋在水底纹丝不动。 老师用筷子搅拌,水变浑浊了，杨同学放鸡蛋,还是可跟上次一样一沉到底。最后我倒，我倒的盐最多，老师叫道：“你把我家一个月的盐都倒没了！”大家哄堂大笑。 老师用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋在水中浮了起来。 这是为什么呢？老师给我们讲到：“水中加盐后,水的密度变大,浮力变大，所以鸡蛋浮了起来。” 从前，有个将军把一些俘虏丢进死海，俘虏浮了起来,将军以为是神不让他淹死俘虏，就把俘虏放了。 这节作文课真有趣，还知道了浮力知识，真是举一两得呀。 （指导老师：刘冠岑）
AI修改润色（2024年5月9日） 鸡蛋的沉浮之谜 在鄂州市实验小学三（3）班的教室里，刘老师的声音洪亮而充满好奇：“你们认为，如果把鸡蛋放进装满水的杯子里，它会沉下去还是浮起来？”同学们异口同声地回答：“会沉下去，肯定会沉！” 刘老师的眼中闪烁着期待的光芒，“好极了，那我们今天就来验证一下。”他宣布。 实验的材料很简单：两个透明的塑料杯，两枚普通的鸡蛋，一包食盐，一双筷子，以及水龙头里的清水。胡同学被指派去打水，而实验的准备就此展开。 刘老师邀请邱同学来倒盐。起初，她有些犹豫，只倒了一小撮，但在她的第三次尝试后，鸡蛋仍旧顽固地沉在杯底。 接着，杨同学接过了盐盒，再次向杯中添加了食盐，但结果并未改变。这时，我轮到了我。我大手笔地倒入了大量的盐，以至于刘老师戏谑地说：“你这是要把我家一个月的盐都用光啊！”笑声在教室里回荡。 经过一番搅拌，水变得浑浊不清。然而，当再次放入鸡蛋时，奇迹发生了——它竟然浮了起来。 我们满怀好奇地望向刘老师，希望他能解答这个谜团。他解释道：“加入盐后，水的密度增加了，这导致浮力增强，所以鸡蛋就浮了起来。” 她还给我们讲了一个古老的故事，关于一个将军和他的俘虏在死海上的遭遇。那个不幸的俘虏被扔进了高盐分的死海，却意外地浮了上来。将军误以为是天意，于是释放了他的俘虏。 这节作文课不仅充满了乐趣，还让我们对浮力有了更深的理解，确实是寓教于乐，一举多得。 后记：今天是2024年5月9日，我第一次尝试用AI来修改学生的作文，我不得不惊叹人工智能AI的强大！ |
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