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母亲带我去“拾秋” 文/裴庆仁 教育学家认为：家庭教育是一个孩子成长的基础和起点。良好的，正确的家庭教育往往会在潜移默化中浸润着孩子的一生。不是"五月某天"或感恩节装模做样的为老人捶捶背，洗洗脚，更不是填鸭式的几句话灌输。而是要把孩子放到社会中去，去培养他们的勇敢、善良、学习、勤俭、感恩，从小就知道，自己必须做一个自食其力并能与社会为善的人。在极其特殊的历史背景下，我在1959年8月，以八个月的"婴龄"抱养到一个新的家庭，养父工作很忙；养母便成了我第一个老师，也是我终身的楷模。1962年父亲奉省工业厅的指示从阜阳调往亳县(现称亳州)工作，母亲也伴"驾"随行。除了血脉中生父母遗传给我的坚韧，善良之外，应该说，我自己世界观的形成和对社会的的"认识"能力是从新的家庭里得到和逐渐培养起来的。记得从三岁以后的亳县记忆，再到1973夏举家迁回阜阳，这里剔除文革等所有敏感话题，单从母亲对个人的教育和影响而言，每每一件小事，皆如忆海拾贝，珍如金银。记得应该是1967年仲秋。父亲尚被"扣押"在学习班里，整个家庭被一层"阴云"圧抑着，母亲一边要工作，一边要参加本单位无休止的"政治"学习，既要顾着我的生活，还在牵挂着音信皆无的父亲，精神压力可想而知。但母亲并没有对生活表现出来任何失望和沮丧。仍然以乐观、豁达的态度对待家庭、对待工作、对待生活。当时正是秋收季节，一个周日下午，难得母亲有半天时间在家。我正要出去找小伙伴玩，母亲轻声说，别出去疯了，跟我去"拾秋"。母亲手里拿着两个刚刚缝好的小布袋和一个"小马扎"，并将小布袋随手递给我一个。母亲说：走，捡豆子去。母亲和我边唠嗑边向郊外走去。亳县的西关有两座著名伊斯兰清真寺院，分为南井寺和北井寺。顺南井寺向西走出约200米便到了郊外的农田，生产队的农民正在忙着割豆子，运豆子。我们去捡豆子，也就是母亲所说的"拾秋"。一般是指在农民收过的庄稼地里和运输过程中弃于路途中的粮食(凡是被农民归置好的秋庄稼是不能动的，动了视为偷)。母亲带看我从南井寺向西约150米开始，一路向西，便是农田，母亲因为腿疼，便坐在带来的"小马扎"上，我则蹲在地上，捡拾"农民伯伯"运输中，丢在地上的一粒粒金黄的豆子。拾过秋的人都知道，豆子的豆夹在收获季，阴天要霉，晴天要"炸"，但凡"炸"出的豆子都是一等一的上品，饱满肥实。我和母亲小心翼翼地将地上的一粒粒黄豆捡起来，装进袋子里。眼看天黑了，母亲喊我回去。看看母亲拾的有大半袋，我拾的有小半袋。回家后，母亲把豆子合在一起，挂在通风的地方，遇到好天气便摊在一张旧报纸上晒晒。这袋豆子一直保存了近半年时间，一直等到父亲从"学习班"解放出来。母亲从邻居家借来一个小石磨，把豆子泡透，用小石磨再把豆子磨成糊状，加上乌白菜，漫火细炖，烧出了一小锅香气扑鼻的"懒豆腐"。剩在碗里，奶白汤上漂着翠绿，放一点猪油，佐一小碟鲜红的辣椒，母亲给父亲剩上满满一碗。父亲好久没吃到这么心怡的东西了。一边吃着，一边抹着顺脖子淌下的汗水，连声说着：好吃！好吃！ 其实那些年，父亲虽然作为走资派，没少挨斗，但他始终没有停薪，当时我们的家庭收入，按可支配额算应该高于社会平均数的十倍以上。但母亲不仅带我郊外"拾秋"捡豆子，还给我置办了一套"拾红芋"的锛铲和一个能背能挎的筐。跟着院里的孩子们去农民收完红芋的待耕地里去"刨红芋"。一直到后来，我的初，高中暑假，母亲都要托人让我出去"干小工"，勤工简学，自食其力，挣足学费。当年母亲顶着那么大的精神在力，带我出城为二斤黄豆去"拾秋"，为一学期3.8元的学费而让我去建筑工地"拎泥兜"。现在细细想想这何倘不是母亲对我教育的一种方式。正是母亲的这种过早地把我推向社会的做法，才培养了我独特的个性和遇事果绝的自信。我事事认真，而又事事不争。认真，我知道努力去做好一件事，而且是在公知良俗的认可下去做。不争，我知道万事万物皆源于一个"仁"字。仁就是相亲相爱，不争就会知道感恩，当一个人知道了感恩时，他才会与社会和平相处。庆幸有母亲，庆幸有母亲的教育！作者简介：裴庆仁，阜阳市作协会员，颍州区作家协会理事。 
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