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今天有个学生问我，那么辛苦学习行测、申论，这些东西工作了有用吗？ 真相是，你头悬梁锥刺股学的那些东西，工作了一点也用不上，哪怕是申论，和真正的公文写作也是八辈子都打不着杆子的远亲。 那为什么要学？ 我从网上找了一些答案： 行测，全称是行政能力测验。主要目的是测查与行政职业有关的一系列心理潜能，是专门用于测查与行政职业有关的一系列心理潜能的标准化考试。它是对从事行政工作的国家机关工作人员是否具备行政工作能力的一种可能性的测验和验证。比如数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力；言语理解与表达，主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。 申论，旨在考察考生的逻辑思维、文笔表达以及观察、分析和解决问题的能力。 这些答案都很有道理，但我个人觉得，这都是最基本的理由，是必要而非充分的理由。 我们仔细分析下，所谓行测和申论，说白了就是我们初高中阶段的语文和数理化，换句话说，考公的内容和高考是一脉相承的。 而高考的内容，除了最基本的数学运算、语言文字之外，其他内容，对于绝大多数人来说，这辈子都几乎用不到。 公考当然也是如此。 那为什么还要这样设计？ 其实无外乎两个原因： 第一个原因，这样的考试模式，能证明一个人智商是正常的，对于机关工作人员来说，只要智商正常，就能胜任九成九的岗位了，至于是谁考上了，不重要。 第二个原因，也是最重要的，和高考一样，这是选拔人才最公平的方式之一，不管你爹妈是谁，多有权多有钱，在这样的笔试体系下，一切平等。注意，记我只是说这样的笔试很平等，并没有说进入体制的机会很平等，这是完全不同的两码事，进入体制的途径很多，考试只是期中最公平的路径之一，有资源的人往往走得是其他路径。而公考，就是给没有资源的你一次改变命运的机会。 在这个过程中，通过付出汗水和时间，为自己、为孩子，去争取一丝机会。 所以，不要再问行测和申论对工作有啥帮助了，如果不这样考，那还有什么机会？ 所以，赶紧卯足了劲去学习吧，别问为什么了。 近期文章链接： |
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