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巧用词牌名作题目 新颖又别致 ——批阅学生一模作文小记 文/李茹 意蕴悠远的词牌，是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调，不言平仄， 仅其字面义也别具美感，引人遐思。 ——题记 今年毕业年级的一模考试之语文作文题目有两个，其中一个是从“忆江南”“诉衷情”“海棠春”三个词牌名中任选一个作为题目，写一篇记叙文。这道题目与2023年山西省的中考作文相似，可以说是由此题改编而成。今天就与大家聊一聊这个命题。
【原题呈现】 原题如下—— 意蕴悠远的词牌，是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调，不言平仄， 仅其字面义也别具美感，引人遐思。“忆江南” 可能是一次记忆犹深的旅行，“诉衷情”也许是一次推心置腹的畅谈，“海棠春”或许是一次成功之后的满心喜…… 你有过用词牌名作题目写作的体验吗？请从“忆江南”“诉衷情”，“海棠春”三个词牌名中任选一个作为题目，写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【存在问题】 这道题目可以说还是非常有新意，能够吸引人的。再加上词牌名后面的解读，更能给学生写作起到一个引领的作用。尽管曾让学生读过2023山西省的相关例文，可是在拿到孩子们的答题卡后，浏览并批阅了我所担任的两个班级的学生作文，发现存在以下几个问题：1.20%的同学书写太乱，字体潦草不清晰，比如小鸣、小曦、小贺等；2.35%的学生所写内容不能很好地切题，文章立意浅，开头冗长或毫无新意，结尾仓促，不会巧妙自然点题，内容和题目感觉毫无联系。纵然在古诗词中，词牌名与所写的内容没有关系，但是在记叙文阅读中，最起码也应该点一下题。以《忆江南》这个题目为例，所写内容最好是江南一带的旅游风光，如果因为自己没有去过江南，实在觉得没什么可写，也可以写一段其他自己旅游过的风光，但是在篇末最好点一下题，正如阅卷老师批阅过的一篇文章结尾：西北风光，是豪情，是无垠，是奇特，这种奇特又何尝不是祖国壮美山河的“一隅江南”？祖国山河美不胜收，大自然将一切美丽皆集于此，多出去看看，看看美景，陶冶情操；看看人情，领略温暖；看看祖国，读懂中国。这篇文章并没有写江南风光，而是写西北风光，这个点题就比较好，让读者明白，祖国处处是风光，进而萌发对祖国大好河山的热爱之情，立意深远。3.重点不够突出，描写不够具体生动，语言缺少文采。读完文章后，找不到一个亮点，哪怕一个让老师眼睛一亮的词或句子。4.2%的学生抄袭现代文阅读中的相关内容，这是最不应该的。 为了让更多的孩子了解此命题的写法，今天特意为大家展示一下相对来说比较优秀的孩子习作，与大家分享，希望能给大家以借鉴。 【优秀作文展示】 诉衷情 河南省濮阳市实验中学九年级（7）班 段雨洁 不是不想畅谈，而是少一个能与之推心置腹的人。 ——题记 当与人进行一次推心置腹的交谈时，心中早已为她打开一扇门，并说：“恭喜你，走进了我的世界。” 天空顿时黑了下来，看不见一点星火，心中无声地寂静，如一片枯叶沉在心底，待在屋檐下，看着如银幕般的雨丝，叹了一口气转身回到屋内，关闭了大门，终于隔绝了那如乱麻般的雨点，心中说不上来的不自在，将别样的情绪压下，紧闭了房门，似是将心也封锁起来。 “吱呀”一声，沉重的大门被推开，那人的视线与倚在门框上的我撞了个正着，看见我，她的眼睛里仿佛啐入了星尘，用手招呼着我：“幺儿，你在家嘛，怎么把大门关上了，害怕吗？”语气不是责备，仿佛还掺杂着一丝关心和喜悦。我摇了摇头，挪动了步子，走到了她的身边，看见她想伸手搬躺椅，我先一步拿过，双手一提将那老旧的藤椅摆了门槛处，确保不会淋到，自己才将她扶过来，这是外祖母平常最喜欢的事，风雨无阻。外祖母躺下后，招呼我拿板凳来坐，我在她身边坐下，两人相对无言，突然，“幺儿！”一声呼喊打破了宁静，紧接着是：“怎么不开心啊！”我下意识张了张口，可将话又咽下，“没有不开心，只是无聊。”她像是看出了我的拘束，就开始絮絮叨叨，开启了一个人的脱口秀，浓厚的口音让我半听半懂，但并不觉得厌烦，外祖母看出我慢慢放松，便说：“我这一辈子，没怎么读过书，但我也不是无所事事，我每天躺在这，想想村里今天谁家有什么喜事，想想晚上做什么来？都是我自己的时间，你可能觉得自己碌碌无为，但在别人眼中，可能你迈出的每一步都是一个突破。”这句话像是一只无形的手敲响了我的心门，我的世界透进了一缕阳光，心中荒芜开始生长出嫩芽，我像打开了话匣子，大的小的，有的没的一股脑倒出来，一老一少相谈甚欢，从下雨谈到雨停，从躺着到站着，从外面谈到了我的心中。 谁会不想找到一个推心置腹的人来一次畅谈，我更想我的心中多一个带来生机的人，可以毫无顾忌诉说我的成功，我的失败，我的忠诚，我的一切的一切，我会欢迎你的到来，我与你一同诉衷情。 忆江南 河南省濮阳市实验中学九年级（7）班 李姜宇 春来江水别样蓝，怎不忆江南？ ——题记 作为一名北方孩子，我对“江南”这一词语是带有一定幻想的好奇心理的，这也是我十几年中一直拥有的“江南梦”。 但我的寻梦之旅开始却不如我心中所想那般。“妈妈，不是要出发了吗？”我手中还挥舞着小旗，满心都是我即将前往江南古镇的喜悦。却见妈妈一手拿着手机，看了一会儿才说：“不行，那边突然下了大暴雨，去那边的飞机停飞了，咱的票都退了。”这句话就如同一把剪刀一下剪断了我的梦，在我还没有反应过来时，妈妈翻着手机的动作一停：“我刚看到了一个地方，也是一个古镇，离咱也不远，走！咱坐车去。” 就这样，我将破碎的心又收了收，跟着妈妈去往那个不知名古镇。等到了之后，我才知道，这个地方前几年才成为旅游景点，是个在大地图上都找不到的偏远山村，我的心又凉了，我被妈妈硬推到一边，看着我满脸难过，妈妈说：“来都来了，信我，这很好看的。”我就这么踏进了那有些破旧的大门。 跟着妈妈的步伐一路向前，越走越感觉与最初的所见大不相同。我看见一条小河贯穿南北，其上是一座座用石块堆砌的桥梁，一片白瓦砌成的矮屋排排相邻。一转头，我又看见一位婆婆拿着手中编织的花环给一旁的小姑娘戴，我听到他们在互相问好，虽听不懂却从中感受到她们的欢乐。我们就这么顺着河边一路向前，我看见溪流中的河虾，看到在屋瓦上修屋的叔叔，他们向我打了声招呼，我还在尽头看到了一座戏台，但我又得知，那不是给人唱戏的。因为这太过偏远，每年春天，大家会在这个地方摆摊举办一次小型的集会，就这样，我怀着一颗激动的心，又离开了这个神秘的地方。 归途了，妈妈笑着问我：“圆梦了？”我点了点头，又回想当时的场景，我突然觉得,江南这个地方比我想象的要更美，更让人无法忘怀这场寻梦之旅有了一个最美好的结局。 这次旅途，我看到了一个不同于我以往认识中的江南，但也有我一直想到的，江南当真是一个让人念念不忘的地方，我的江南梦，有了真实的场景。 海棠春 河南省濮阳市实验中学九年级（7）班 张婧怡 若不是经历风雨的磨练，哪能欣赏到雨后的彩虹？ ——题记 时光易逝，转眼间中考即在眼前，我抬头望了眼倒计时，内心却毫无慌乱，因为我知道，我次次的努力必将获得那“海棠春”似的喜悦。 虽未立夏，但操场上仍酷暑难挨，我站在晒的发软的塑胶跑道上，内心却乱入毛线，只听老师哨声一响，便奋不顾身地冲了出去，一圈已过，渐渐地，力不从心，双腿很快地没了力气，只得气呼呼地看着其他同学一个个超过我，我深吸一口气，迈着早已疲软的腿，冲向终点！ “4分05秒”，老师的汇报成绩让我心情跌至谷底，“啊？”我情不自禁地喊出了声音，无力地跌坐在地上。下课后，老师把我叫过去，语重心长地告诉我：“你其实是可以跑满分的！”“满分？”我惊讶地望着老师，老师郑重其事地点点头：“你的跑步动作是没有问题的，你只是缺乏那个坚持跑完800m的毅力！”说完，拍了拍我的肩膀。 我思考着老师的话，对！自己确实有着这样的问题，从此在以后的体育课上，我用心地去练习，跑步成绩也逐步在提高，老师在中考体育的前一天，告诉我：“要找好跟着的人！”我点了点头。 这一天，风和日丽，我踏上了去二高的路上，进入二高检录完毕后，我和其他同学踏上跑道，站在那个熟悉的起跑线上，我不再怯懦。 考官发令一下：“各就位，跑！”我与其他同学飞了一般冲出去，一圈过后，我渐渐有些体力不支，但我仍坚持保持着匀速，持续奔跑，跟着前面的人，不断鼓励着自己，当我看见了终点时，我使出了全身的力气跑过了终点。 当听到了我的成绩：3分4秒时，我有种“海棠春”般的喜悦，“是啊，一份耕耘，一份收获，你若不耕耘，哪里来的收获呢？” 记忆的闸门缓缓闭合，我也禁不住地热泪盈眶……这股“海棠春”的喜悦激励着我，不断向前！ 海棠春 河南省濮阳市实验中学九年级（8）班 管笑庆 唐诗宋词元曲在中国文学宝库中闪闪发光。词人或给作品冠以“相见欢”，或冠以“浣溪沙”，或冠以“忆江南”，我想我的词当冠以“海棠春”。 时间如流水般倒逝，忽得把我拉回那几天，那是如桃花开放的日子。“孩子，这次升国旗主持人的任务就由你来担任吧。”班主任笑着说，柔和的目光顿时让我慌了神，这可是升国旗啊，庄重又正式的活动我能做好吗？万一出了什么差错不就是在全校师生前丢脸了吗？我正想找个什么理由推拖，可是温柔的语言在耳畔响起，“试试吧，老师相信你的能力。”一边说着，主持词已交到我手中。这下我也没了推辞的理由，只好硬着头皮接下了这个艰巨的任务。 到家后，我紧紧盯着主持词，想从里面看出什么花来。当然稿子不会开花，就像我这个没什么经验的新手主持人不会开花一样，随后我在网站上找了相关教程及经验，无不在说主持人应精神饱满，声音洪亮，吐字清晰，看似并不是太难。自主练习几次后，自以为还不错，可当让班主任听后，却又认为升国旗应更有朝气，要有昂扬向上的精神。 也对，早晨本就应是蓬勃向上的，为了班级的光彩，为了更好的节目效果，我只能一次又一次的练习。每当坚持不下去时，就会想起上位主持人辛苦努力为班添彩的经历，心中又有了力量。 时间不觉已来到周一清晨，“尊敬的各位领导、老师……”，伴随的初升的朝阳，我开始了主持，每多说一句，我便离成功更进一步，心中的石头便会抹去一分，眼前是全校师生，手中是紧握的汗水，操场上回荡的是清脆的声音，“升旗仪式到此结束！”说出这句话后，我知道我的任务完成了，看到班主任伸出的大拇指后，我知道我成功了。心中的喜悦再也抑制不住地化为笑容表现出来。我如海棠花一般，经历挫折磨难，冲过凛冽的寒冬，逐渐开放，开放，迎来了春天，这是属于我的海棠春。 希望在此后的日子里，海棠花不谢，海棠春不灭。 简评：所选文章三个命题均有涉及，《诉衷情》向大家展示了与外祖母的一次推心置腹的畅谈，《忆江南》别出新裁，感受到了一次与江南之旅相似的记忆犹深的旅行，两篇《海棠春》则选取了小作者日常学习生活中取得成功之后的满心喜悦，启示大家，不经一番寒彻骨，怎敌梅花扑鼻香。 |
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