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富春少年文学院会员优秀习作  “运动员，加油！加油！”广播里传来激情四射的加油声，让整个操场沸腾起来了。没错，我们学校正在举行一年一度的运动会。 同学们搬了凳子按班级为单位，一个方块一个方块坐到了操场上。跑道旁坐满了人，堵得水泄不通。放眼望去，操场上人山人海，好不壮观。当哪班的运动员在参加跑步比赛时，哪班的同学就会都站起来：有些人站在凳子上，有些人挤在前排，全班同学实现都黏在比赛同学的身影上，为他拼命地喊“加油！” 我最关心的是我们班的何鸿哲参加的男子100米决赛。在班里，我们都叫他“飞毛腿”，他是学校足球队的成员，每天都要跑好几千米呢。看：参加决赛的运动员们站在起跑线前，眼睛坚定地看着前方，半蹲着腿，身子微微向前倾，只等发令枪一响，就会冲出去。这时，“砰”一声，发令枪响了，男子100米决赛开始了！运动员们像脱缰的野马，飞快地冲了出去。哇，我们班的何鸿哲同学双臂飞快地摆动着，两条腿快得都分不清哪条是左腿哪条是右腿了。他眼睛直勾勾地盯着前方的终点线，跑跑跑。 可就在这时，另一位运功员竟然追了上来，我们全班同学都紧张地大喊：“何鸿哲加油！何鸿哲加油！有人赶上来了，有人赶上来了！”连老师也紧张地变了脸色，扯着嗓子喊：“何鸿哲快快快！何鸿哲快快快！”何鸿哲也意识到了，开始加速。没想到那位运动员更神速，超过了何鸿哲。我们班的同学紧张极了，又拼命地喊加油。何鸿哲仿佛受到了鼓舞，更快地跑了起来，最后他们俩几乎同时冲线。我们都替但何鸿捏了一把汗。最终裁判员结果出来了：何鸿哲快了0.04秒，夺得了冠军。“耶！”同学们兴奋地围着何鸿哲鼓掌庆祝。老师更是激动得一把抱住何鸿哲转圈圈，我们都沉浸在胜利的喜悦之中。 这次的运动会让我收获很多，做事要有毅力和耐力，不能半途而废，这样才能成功。 评语：小作者运用点面结合的方法，把一场校运会写得激情飞扬，让人读来如身临其境。尤其对男子100米决赛的现场进行了具体生动的描绘，语句流畅，写得很有真情实感。 |
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