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论盲文本《宇宙与物质的起源》的制作 “我们为什么存在”大家一起提出根源性的问题

 Wsz6868 2024-05-12 发布于浙江

论盲文本《宇宙与物质的起源》的制作 “我们为什么存在”大家一起提出根源性的问题 粒子原子核研究所 公开日2024/05/10 大学共同利用机关法人高能加速器研究机构基本粒子原子核研究所 国立大学法人筑波技术大学

盲文本《宇宙和物质的起源》收录的触图(左)和确认的情况(右) 大学共同利用机关法人高能加速器研究机构( KEK )基本粒子原子核研究所与国立大学法人筑波技术大学共同制作了盲文《理解宇宙和物质的起源'看不见的世界’》。 这是一本关于“我们为什么存在”的根源问题,可以让有视觉障碍的人也一起思考并亲近的书。 宇宙诞生于138亿年前,由极小的能量块,由此产生了物质、地球和生命。 这个过程虽然还没有完全弄清楚,但是这是KEK基本粒子原子核研究所的研究者对至今为止的知识和期待在今后的研究中得到阐明等进行了简单解说的入门书。 人文科学类的图书比较容易盲译,但自然科学类的图书因为精通内容的盲译者很少,盲译和制图很难,所以很少流通。 因此,盲人很难接触物理学等自然科学。 KEK基本粒子原子核研究所为了满足盲人对宇宙和物质“想了解更多,学习更多”的想法,策划了这本书。 筑波技术大学残疾人高等教育研究支援中心的团队对10名研究者按主题分工执笔的稿件进行了盲译。 筑波技术大学为了在编的视觉障碍学生们平时就进行教科书等的盲译,但像这次这样与笔者共同进行基本粒子领域的盲译还是第一次。 一般的盲译以已经出版的书籍为对象,所以可能会含有盲人难以理解的文章和图的表现。 即使在这种情况下,盲译员也会解释原件,进行盲译,并制作盲文本。 但是,与这次盲文版的制作不同,执笔者执笔后,经过盲人当事人的试读,对文章进行了校对,修改为盲人容易理解的表达。 特别是在这次的盲文书籍中,书籍中的图表和概念图几乎都没有被省略,而是用文章和图表(为了让盲人触摸阅读而使纸面变得热闹的图)来表现,为了达到更好的表现,在去年夏天的一个月里,作为盲文专家的筑波技术大学教职员进行了讲解 结果,我很自信制作成了盲人可以一边触摸一边享受的盲文书。 盲译小组的成员之一,也是视觉障碍当事人的筑波技术大学讲师田中仁说:“盲文自路易创案以来,伴随着看不见的人的新挑战而进化而来。 语言、乐谱、公式、化学式、信息处理、图表等盲文表现的丰富性是扫盲挑战的证明。 我相信盲文表达的可能性,所以翻译了。 请一定要看”。 KEK基本粒子原子核研究所所长斋藤直人说:“在这次的项目中,如果盲人也能一起思考宇宙和物质之谜的话,我会很高兴。 这次让人印象深刻的是,盲人试图从视觉以外的信息中理解对象的集中力和热情的深度。 本来就在研究看不见的基本粒子和量子场的我们,从通过摸索来积累理解这一点上来说,与盲人的立场是相同的。 如果能齐心协力一起探索的话,我期待着会有新的理解。” 一位视觉障碍的试读者说:“利用元素质子·电子中微子等符号对元素的迁移进行解说,并出示了表示希格斯场势能的公式,引起了我很大的兴趣。 能深入解说到这一步的一般解说书很少,这个用盲文提供是非常感谢的。 正因为是深入的解说,所以我认为有必要反复阅读,但正因为如此,我觉得这将成为获得新知识的重要图书。” 这次的盲文书由刊登了书籍正文部分的盲文版和刊登了书籍图部分的触图版构成。 触图版可以出借给个人、大学、研究机构等。 打算向大学和学校的图书馆、盲人信息提供设施等捐赠一套蓝皮书和图版。 另外,盲译版和触图版的数据登录在国立国会图书馆、KEK、筑波技术大学的资源库(大学和研究机构的知识产品提供系统)中,可以下载。 使用是免费的。 请参阅以下指向存储库的链接。https://www2. /ipns/ja/braille book _ project/ 筑波技术大学的前身筑波技术短期大学是在KEK的前身高能量物理学研究所第2代所长西川哲治的全力下创立的,第一任校长由高能量物理学研究所的共同研究系研究主干三浦功先生就任。 之后合作也在继续。 另外,作为这本书原件的蓝色背包《理解宇宙和物质的起源“看不见的世界”》(讲谈社)将于3月发售,可以在书店购买。 作者收到的蓝皮书版税将全额捐赠,用于盲人图书的普及。详情请参阅新闻发布会。KEK基本粒子原子核研究所盲文本项目网页  

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