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“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时,我们不应该怪花,而是从自己的种植等方面寻找原因。”
“小城小学开始时成绩其实挺好的,我管的也比较严,但是身边人都说要给孩子一个美好的童年,要让他玩,所以后来我就不太管了。结果他现在根本不能静下心来,只想着玩,我真的很后悔。”
“天赋如果无益于人事,必将一天天衰弱,天赋若被懒惰所左右,那么再旺盛的事业心,都没有任何指望。”
“不要把孩子的问题甩锅给'青春期叛逆’,不是每个孩子到了青春期都必然要叛逆的。如果他的个人成长没有被压抑、内心需求得到了充分满足,他与教育者建立了良好的沟通机制,那他还有什么叛逆的必要呢?”
“在青春期,身体和心灵的突变就像一场剧烈的风暴。每一个看上去叛逆、难以接近的孩子,都需要父母强有力的支持。”
“陪伴是对孩子最好的教育,教育不过是不同方式的陪伴。”
“你怎么看待父母那些'为你好’的行为?”
“当他们以不要和坏孩子玩为由,赶走了我最好的朋友时,我失去了友情;当他们小时候不管我把我丢在老家,高中却突然把我从爷爷奶奶手中夺走时,我失去了亲情;当他们强逼着大学刚毕业的我,嫁给那个他们认为的好男人时,我也没有了爱情。我就像一个提线木偶,在他们的手中被肆意玩弄,若有来生,希望永不相见。”
“如果没有尊重,爱就很容易堕落为统治和占有。”
“怪不得你们总说我身在福中不知福,原来你们的理解是这样的,可那不是我想要的,我只想让你们平等尊重地对待我。”
“我们哪里不尊重你了?我们民主的要命,所有的事情你都可以自己做决定,你还想要怎样?”
“你们是让我做决定了,可一旦那不是你们想要的结果,你们就会说服我改变,不过是名义上好听,就是假民主。我早就知道了,所以给的都是你们想要的答案,但那不是我真正想要的,不是我的生活。”
“我虽然是博导,但你必须学会自己选择。”哪怕女儿追问,他也没有给出具体结果,只是说:“我的意见就是'四项基本原则’和'三维坐标体系’。'四项基本原则’就是兴趣原则,优势原则,创造原则,利益原则。'三维坐标体系’就是X轴——城市、Y轴——学校、Z轴——专业。参考这些,再结合你可能的考分,就能找出一个最佳结合点。”
“父母最成功的爱,不是把孩子留在身边,而是培养孩子独立,对孩子放手。”
“孩子就像一棵小树苗,家庭环境就是浇灌的水。如果水质过差,树苗不仅不会成为参天大树,还会枯死。”
来自: 开心华之里 > 《孩子教育》
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