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5月12日，五月的第2个星期日，恰逢母亲节，恰逢家长会。 昨天收到第三波通知，先去演播厅听心理讲座，再转回教室开家长会。 为什么说第三波呢，因为第一波通知是上午九点开家长会，第二波改到了下午2:30，当然，第三波是在第二波的基础上，增加了去演播室听讲座的内容。
没去过学校的演播厅，怎么走呀？小伙子告诉我就是学校大门正对的那幢。我说在某音看过演播室很大呀，那楼有这么大吗？ 小伙子瞥了我一眼：“不大吗？” 真正走进去，才发现我孤陋寡闻了，不得不承认自己就是个没见过大世面的乡巴佬，这座能容纳1200人的演播厅。确实高大上呀。
当然，我们是来听心理讲座的，由两位老师主讲。首先讲了两盆花的安全，一盆花天天挨骂，另一盆花天天受表扬。30天后，那盆挨骂的花枯萎了，另一盆则生机盎然。 这也就是著名的爱尔马教授的“情绪效应”实验，爱尔马教授把生气时呼出的汽水混合物注射在大白鼠的体内，几分钟之后大白鼠死掉。 恶语一句六月寒，可见语言暴力伤人于无形。而还有良言一句三冬暖呢，心理老师建议大家运用五个方法更好地对待孩子，对待身边人： 1.正面鼓励，2.给予尊重，3.感同身受，4.交出选择权和决定权；5.给予中肯的建议。
字面上都懂，可往往知易行难，有位家长吐槽：我们这一代的人，活得真是卑微，小时候家里来客人了，不让上桌，只能眼巴巴地等着客人把好的吃完了，才去吃剩下的。 如今是一家之主了，跟孩子说话还得装孙子，小心翼翼地去讨好，还是捉摸不透，稍不留神就被怼得片甲不留，过得憋屈，好卑微，有同感的吗？ 听完讲座回到教室开家长会，老师讲的一些亲身经历，看似平常事，其实不平常，其意义深刻，听后感触很深...
今晚折腾下流水账都记不完，明天继续聊下，快下晚自习，搞点宵夜去。
上面是拍的小伙子的书桌，留个记忆。 得说一声母亲节快乐！小伙子送蛋糕的送蛋糕，发红包的发红包，今晚对他老爸说：别担心，接下来就是你的节日了！父亲节的时间是在每年6月的第三个星期日。 |
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