撰写课题申报书,首先要明白我们撰写的课题申报书是给评委老师看的,只有评委老师认为我们申报的课题具有研究价值,且格式规范,表述清楚,即选题新颖,有实用性;研究背景分析到位;能看出来已经开展了前期的文献研究,对国内外研究现状比较了解;研究目的、研究目标明确;研究内容符合题目要求;研究方法选用恰当;研究思路清晰、研究步骤清楚,具有可行性;预期研究目标明确。这样,我们申报的课题才有可能被评委看中,课题才有可能被确定为立项课题。 01 课题的题目 要根据自己教育教学中发现的问题确定课题研究题目。课题题目的表述力求做到明确、具体,用关键词表述清楚研究的内容、范围和对象。题目不能太长,尽量不用副标题,字数限定在26个字以内。 常见问题是:题目过大,不可能完成;表述不清楚研究的主题;题目过时,缺乏时代性;太随意,纯属编造;研究内容属于禁忌范围,意识形态错误;题目过长等。 02 问题的提出 1.研究背景 简明扼要的表述开展这项课题研究的必要性。联系国家的大政方针、学校学生的事迹情况写清楚为什么要开展课题研究。 常见问题:论述不清楚,视野受限;过去简单,三言两语等。 2.研究目的和意义 目的和意义应该分开来写,表述要有条理性。 例如:研究目的就是要解决什么问题。 (1)通过开展课题研究,能够····· (2)通过开展课题研究,能够····· 课题研究的意义通常表述为: (1)开展课题研究,有利于能够···· (2)开展课题研究,有利于能够···· 常见错误:研究目的和研究意义混淆,分不清楚;或表述不清楚。 3.国内外研究现状 (1)国内研究现状 (2)国外研究现状 通常需要查阅文献资料,进行简要的文献综述。 常见问题:前期没进行文献研究,属于编造。 4.创新之处 通过例举本课题研究和以往国内外研究的不同之处,说明本课题研究的必要性和紧迫性。 03 研究内容和目标 1.研究内容 有条理的归纳本课题研究的几个问题并表述出来。 (1)研究......问题 (2)研究......问题 2.研究目标 研究预期所要达成的目标。 例如: (1)对学校来说,通过本课题研究....... (2)对教师来说,通过本课题研究....... (3)对学生来说,通过本课题研究....... 常见问题:分不清楚研究内容和研究目标,搞不清楚课题研究所要解决的问题预期目标。 04 研究方法 1.文献法。通过查阅文献资料…… 2.调查法。通过问卷调查…… 3.行动研究法 4.经验总结法 5.比较研究法 常见问题:研究过程不能反映所采用的研究方法。 05 研究过程 本课题研究分三个阶段,从某年某月到某年某月。 1.准备阶段(时间) 阶段任务表述要请楚,以下同上。 2.实施阶段 3.总结阶段 常见问题:只有时间段的罗列,没有各时间段所要完成任务的清单。 06 完成课题研究的可行性分析 包括软硬件条件、课题主持人及成员的学术能力水平保障等。 07 预期的研究成果 包括设计调查问卷,完成调查报告;阶段性计划、总结;中期研究报告;和课题有关的论文;研究报告或结题报告等。 常见问题:表述不清楚。 08 参考文献 常见问题:格式不规范。 |
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