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盛夏始，万物争。一周不见，门前的芍药已显疲态，甚至有花瓣凋零。它们争的是盛开，在有限的花期里灿烂，不枉来人间一趟。花是如此，人何尝不是？不过是时间的长短不一样而已，正所谓“花开一季，人活一世”吧。 云卷云舒，潮来潮往，花开花谢，都做着同样的事：吐故纳新。这个世界上万事万物都是如此，每一天，都是旧里的蜕变；每一时，都有新的故事在生发。生活看似单调，其实也总是在变化当中。“人不能两次踏进同一条河流”，说的也是这个哲理吧。 就像此前学生谈到人性。其实一个人的人性是复杂的，也是多变的。就像一个经常犯错的孩子，突然有一天捡到一只受伤的小鸟。他细心的放到书包里，准备带回去给小鸟治疗一下。这让我们读到他善良的一面。也许每个人的人性中都会有闪光的地方，只是很多时候被有意无意的忽略了吧。 人是不可貌相的。班上一个孩子的作业写得极不认真，多次找他，也多次在作业上批语，“请把字写好”。事实上，让他一笔一划写，也是可以写好的。但是，他总是阳奉阴违，后来我让他把之前写得潦草无法辨认的内容重新工整的写一遍。第一次他质疑，这样做有什么意义？我说，一个人应该对自己做的事负责。因为你之前没有认真写，这是让你弥补自己的过失。第二次又质疑，“为什么要让他在办公室写？”我说给你回去写了，而且不止一次给你机会了啊。后来没办法，我无法去面对一个说这样的事情也流泪的孩子。于是，我说你带回去补吧，补好后交给我就行。这是五一前的事，昨天他突然跑过来说，老师，我想跟你坦白一件事，说此前就是故意瞎写的，觉得可以逼着老师把答案给他。几次三番以后，我真的把答案给他了。我问他，半个月过去了，那你此前我让你补写的有没有写？他说没有。我又问，那你现在把答案给我，是什么意思？就打算不写了吗？他居然点头了。我瞬间无语，挥挥手说，你走吧。这又是一个让我无法理解的人性问题，我甚至不明白这期间的种种操作是为什么？ 此前让学生写《我的梦想》，他们的笔下也尽显人生百态。有想躺平摆烂的，有想平凡一生的。对于职业的期望也各不相同，有想做老师的，只为见证他培育的种子开出什么样的花；有想成为明星的，有想成为艺术家的，有喜欢舞蹈的，有做航天梦的，有想开一个宠物店的，甚至还有一个孩子说，要和大家一起努力，顶峰相见……如此种种，不一而足。我相信，有梦想就有远方，有目标就有动力。人最重要的是，知道自己想要的是什么，并且肯为之奋斗。 雪小禅说：“平淡的事情才意味万千。人情味是天下至味。安静知足。对任何喜欢的人或事都学会克制。甚至忍让，不张扬，低温。”五月的阳光是热的，五月的风是暖的。不过遇见什么样的人，什么样的事，大约都是注定的。我们要做的就是，不纠结，不遗憾，不后悔，在浅浅的光阴里安然自若，不卑不亢。  |
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