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【原题呈现】 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 本试卷现代文阅读Ⅰ的材料一表明，人类的深层历史一方面是向外界山海步履不停地“寻觅”；一方面是对内在脑力持之以恒地“进化”。 对此你有何感悟?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 本题借鉴九省联考语文作文命题特点，强化读写结合及思辨性写作训练。材料就一句话，但需要关注以下要点：第一，“人类深层历史”体量宏大，既可以是人类自身的进化，也可以是社会的变迁、科技的创新等，写作视角可以宏大也可以细微，为考生提供了广阔的写作空间。第二，向外界山海步履不停地“寻觅”，强调人类要想适应环境必须怀有好奇心，不停探索广阔世界，努力开拓自身的生活边界；扩充增量，两者的结合让写作具有纵深感。第三，写作者既可以从其中一个方面来写，也可以将“向外”和“对内”、“寻觅”和“进化”结合起来写让写作具有较大的自由度。 在具体写作过程中，要强化对材料的理解与使用，不可脱离材料自说自话；“你有何感悟”既要突出当代青年所具备的对象意识和情境意识，也应引导学生对现实生活和历史发展的深情思考。 【写作提示】 向外界的“寻觅”： 这部分描述了人类历史的一个重要方面，即对于外部世界的探索与发现。从远古时期开始，人类就不断地向未知的山海进发，寻求新的生存空间、资源、知识和文化。这种“寻觅”体现了人类对于外界的好奇心、求知欲和冒险精神。 这种向外“寻觅”的行为，不仅推动了地理大发现、促进了不同文明之间的交流与融合，还为人类带来了科学、技术、艺术等多方面的进步。 对内在脑力的“进化”： 与外界的探索相对应，人类历史也包括了对于内在脑力的不断发展和优化。这包括思维方式的改变、智力水平的提升、创新能力的增强等。 随着时间的推移，人类从简单的直观思维发展到复杂的抽象思维，从简单的工具使用到复杂的科技创造，这些都是内在脑力“进化”的体现。 内在脑力的“进化”不仅使人类能够更好地适应外界环境，还为人类文明的发展提供了源源不断的动力。 两者的关系： 外界的“寻觅”和内在的“进化”是相辅相成的。一方面，对外部世界的探索为内在脑力的发展提供了新的素材和挑战；另一方面，内在脑力的提升又使人类能够更深入地探索外部世界。 这种相互促进的关系推动了人类历史的不断前进。无论是科技进步、文化传承还是社会变革，都是这两者相互作用的结果。 综上所述，材料一表明人类的深层历史既包括了对外部世界的不断探索和发现，也包括了内在脑力的不断发展和优化。这两个方面相互交织、相互促进，共同构成了人类历史丰富多彩、不断前进的画卷。 【参考立意】 ①跨山越海，让寻觅扩充人生边界； ②优质提量，让认知主动”更新升级”； ③寻山海开拓边界，促认知提升境界； ④内外兼修，成就辉煌。 【佳作展示】 1、山海为径，脑力为鉴：人类历史的双向探索 在人类的历史长河中，我们从未停止过对外部世界的探索和对内在世界的挖掘。这正如本试卷现代文阅读Ⅰ的材料一所揭示的，一方面，我们如同勇敢的航海家，不断向外界的山海深处寻觅，探寻未知的领域；另一方面，我们又如同智慧的哲学家，对内在脑力进行持之以恒的进化，追求更高的智慧境界。 向外寻觅，是人类对未知世界的渴望和追求。从古代的丝绸之路到现代的太空探索，人类从未满足于眼前的世界，总是渴望跨越山川大海，寻找新的土地、新的文明、新的资源。这种探索精神不仅推动了科学技术的飞速发展，也促进了人类文明的交流和融合。每一次的地理大发现，都为人类带来了新的认识，拓宽了我们的视野，让我们更加深入地了解这个多彩的世界。 然而，向外寻觅并不是人类探索的全部。对内在脑力的进化，同样是人类历史的重要组成部分。从古代的哲学思考到现代的科学研究，人类一直在不断地探索自己的内心世界，追求更高的智慧境界。这种对内在世界的挖掘，不仅让我们更加了解自己，也让我们能够更好地应对外部世界的挑战。通过不断的学习和思考，我们可以提升自己的认知能力，拓展自己的思维边界，从而更好地理解这个世界。 值得注意的是，向外寻觅和对内在脑力的进化并不是相互独立的。相反，它们之间存在着密切的联系和互动。对外界的探索可以为我们提供新的思考材料，激发我们的想象力和创造力；而对内在世界的挖掘则可以让我们更加深入地理解外部世界，提高我们的认知能力和应对能力。这种双向的探索过程，不仅推动了人类历史的进步，也让我们更加深入地理解人类自身的本质和价值。 在我看来，向外寻觅和对内在脑力的进化是人类历史的两个重要方面。它们相互依存、相互促进，共同构成了人类历史的发展轨迹。在未来的探索中，我们应该继续发扬这种双向探索的精神，既要勇敢地向外寻觅未知的领域，也要不断地对内在世界进行深入的挖掘和思考。只有这样，我们才能够更好地理解这个世界，更好地应对未来的挑战。 最后，我想说的是，探索是人类的天性，也是我们不断进步和发展的重要动力。让我们以山海为径，以脑力为鉴，继续在人类历史的道路上勇敢前行吧！ 2、内外兼修，成就辉煌 “天行健，君子以自强不息。”在追寻辉煌的道路上，唯有内外兼修，方能抵达成功的彼岸。内修品德，外塑形象，以坚韧不拔之志，成就辉煌人生。 内修品德，外塑形象。钱七虎为国防事业默默奉献，他不为外物所动摇，凭借崇高的品德和无私的精神，为我国铸就了坚不可摧的“地下钢铁长城”；彭士禄为核潜艇事业隐姓埋名，在艰苦的条件和恶劣的环境中，坚守内心的信念，为国家的安全默默付出；黄大年为地质研究鞠躬尽瘁，他将自己的一生都奉献给了科学事业，以高尚的品德和卓越的成就，赢得了世人的敬仰。他们之所以能成为国之栋梁，正是因为内修品德，外塑了光辉的形象。 内蕴才华，外显风采。华罗庚在数学领域潜心钻研，他凭借深厚的学识和不懈的努力，在数学领域缔造了辉煌的成就，为数学的进步提供了有力支撑；吴文俊在拓扑学研究中独具一格，他的机敏聪慧和勤勉探究的品质，促使他在拓扑学领域收获了开创性的硕果；陈省身在整体微分几何领域成绩卓著，他的卓越见识和专注执着让他在该领域引领潮流。这些数学巨匠们不仅在专业领域内取得了卓越的成果，更通过自身的才华和风采，激励着后来者不断追求卓越。 内具精神，外展魅力。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他的坚韧和执着精神，使得杂交水稻技术不断取得突破，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献；屠呦呦为疟疾防治倾尽全力，她的奉献精神和不畏艰难的勇气，为人类健康事业做出了重要贡献；南仁东为“中国天眼”燃尽生命，他的拼搏精神和对科学的热爱，让“中国天眼”成为了世界瞩目的科学奇迹。他们的精神和魅力，不仅感染了无数人，也成为了后人学习的榜样。 内蕴才华，外显风采。君可见，屠呦呦凭借扎实知识与不懈精神，提取青蒿素，为疟疾防治贡献巨大；樊锦诗致力莫高窟保护研究，用才华与坚持让古老文化瑰宝重焕光彩；叶嘉莹于中国古典诗词领域深耕，其学识修养使她成为一代宗师。她们皆内蕴才华，外显风采。在各自领域，面对困难与质疑，坚守信念，潜心钻研；远离繁华喧嚣，执着守护文化；历经风雨，怀着热爱与使命感传承文化。她们以自身典范证明，唯有内外兼修，方可成就辉煌。 “天行健，君子以自强不息。”这是一个充满机遇和挑战的时代，也是一个成就辉煌的时代。让我们以先贤为榜样，以内外兼修为基石，不断攀登人生的高峰。用高尚的品德塑造自己的内在，用卓越的才华展现自己的外在。让坚韧、执着、奉献的精神成为我们前进的动力，让我们在内外兼修的道路上不断前行，成就属于自己的辉煌篇章！ |
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