初中物理|重点知识点超全梳理，全是干货！

对于初中生的学生来说，他们最头疼的科目可能就是物理了。要么是讲完听不懂，要么是听了一知半解，考试还是不会。物理学包含许多抽象的概念，如力、能量、场、波等，学生难以将抽象的概念与实际现象联系起来，导致对物理知识的理解不深入。我们为大家准备了【初中物理重点汇总】，快来收藏吧！

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一、声现象

1．声是由物体的振动产生的。

2．声的传播需要介质，真空不能传声。

3．声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。

4．声音的三个特性是：音调、响度、音色。

（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关）

频率的单位：赫兹Hz，大小意义：1s振动的次数。

5．控制噪声的途径：

防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

6．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。

7．声的利用：

（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位、地震发出次声波；

（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

二、物态变化

1．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

2．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

3．温度计的使用方法：

（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

（2）要等温度计的示数稳定后再读数；

（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

4．物态变化：

（1）熔化：固→液，吸热；（冰雪融化，喝冷饮时加冰）

（2）凝固：液→固，放热；（水结冰，冬天菜窖放几桶水）

（3）汽化：液→气，吸热；（湿衣服变干，夏天洒水，狗伸舌头）（水蒸气烫伤比开水严重）

（4）液化：气→液，放热；（雪糕、开水的“白气”）

（5）升华：固→气，吸热；（樟脑丸变小、结冰的衣服变干）（干冰升华吸热降温）

（6）凝华：气→固，放热。（霜、冰花、雾凇的形成）

5．晶体、非晶体的熔化图像：

晶体：冰、碘、萘、金属和海波；（同种物质凝固点和熔点相同）

非晶体：石蜡、松香、橡胶、玻璃、塑料和沥青。

6．液体沸腾的条件：

（1）达到沸点；

（2）继续吸热。

7．自然界水循环现象中的物态变化：

（1）雾、露――――液化；

（2）雪、霜――――凝华。

8．使气体液化的途径：

（1）降低温度；

（2）压缩体积。（液化石油气）

温度计的使用

晶体、非晶体的熔化

三、光的现象

1．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；

光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×10⁸m/s。

2．光的直线传播的现象：

影子、日食、月食。

3．光的直线传播的应用：

激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

4．光的反射定律：

（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；

（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；

（3）反射角等于入射角；

（4）在反射现象中，光路是可逆的。

5．光的反射分为：镜面反射和漫反射两类 。

6．平面镜成像特点：

（1）像与物体大小相同；

（2）像与物体到平面镜的距离相等；

（3）平面镜所成像的是虚像。

7．光的折射规律：

光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折；在光的折射现象中，光路是可逆的。（另：光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变）

8．光的色散：（牛顿用三棱镜分解太阳光）

白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。

9．色光的三原色：红、绿、蓝。

10．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

11．看不见的光：

（1）红外线：主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控；

（2）紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌。

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