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至从我们开展表扬与自我批评以来，我发现孩子们再也不是那个什么都不懂地懵懂少年了。我回想和他们相见的点滴，一起走过的路途，原来他们已经开始在长大了。 我们最初携手的时候，其实他们做事情都不是很好，总会犯一些错误。李某鑫作为劳动委员，居然会在亲临一线，和其他同学一起扫地。那是什么劳动委员？不过就是一个挂了职的扫地“工人”，怎么会是管理者呢？不是管理者，那整体把握局面的人就差了，自然就会把工作弄得一塌糊涂。随便你怎么去监督，没有学会方法的孩子，是无法激发潜力的。他会让其他人来值守，可是也会出错。我告诉他们，作为劳动委员的李某，应该把方法交给别人，留守的人才知道要如何值守。孩子，从来不是没有发展潜力的人，你给他多大的平台，自然就会收获多么棒的孩子！这段时间，周老师准备给有些孩子加一下小灶，李某就在其中。他去吃“宵夜”，可是卫生谁又来管理呢？我想到他的侄子可以帮助他完成劳动委员的工作，平时他也是会管理的。我们也商量好了，就让他来暂代，做完了作业就再过来管理。  清晨，我来到学校门口，遇到了班上的一些孩子。他们站在校门口对面的小卖部前面，互相吃着东西，更多的是人是在那里浪费时间，看着哥们吃东西，完了一起去学校。“你等会儿记得跟李某熙讲，记得帮他爸爹监督好厕所。”我看见了鲁某，就跟他讲了一下，因为我要到其他学校去监考听写比赛。“老师，我就可以呀！平时我就在和他一起学习管理，并时时帮他的忙的。”站在旁边无事的小苏马上主动请缨，马上就去把画面抢了过去。我转过头看了看他，认真地说：“你确定都知道怎么管理吗？”“我经常和他一起做过的呀，都知道该怎么去做。”我很高兴！看来孩子们在经过不到一年的功夫里，居然都在努力学习各种技能，还有一定的斩获，确实值得高兴！“那你还不去做事，在这里等着干什么？”“哦，我马上进去。”  我从新华小学回来，孩子们在教室里面自己组织起来听写。容容作为值日班长，一个人坐在讲台上，认真读书批评作，业。唉呀，还真像一名负责的老师。虽说班上还是有些不和谐的声音，其实已经很少了！前段时间，让班长管理学生，其实班长们又怕得罪人，又想完成老师交给的任务。由于对老师报喜不报忧，结果孩子们直接不买账，搞得两头都没有捞着好！经过前段时间的调整和培训，现在大家改变了认识，我们已经看见了人人都在变化。 王某站在窗户边，看着校外的景物，准备换一换脑子。苟某突然走了过来，双手插着他的腰，准备一个偷袭。他成功把王某抱在了怀里，还把他抵在了墙上坐着一些不雅的动作。唐某和袁某，喜欢有时候从后面抱着雷某，不住的往前抵。还有些男孩子，看见其他男生，就会有意识的去亲别人的脸…… 不管是好奇，还是自然流露，孩子们都在改变着，他们有着很多未知的领域，也想去探索。我们需要保护，当然，更多的是要帮助他们走好接下来的成长路，不要走偏了，那会遗憾终生！ |
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