《宇宙的未来》课件

《宇宙的未来》教学设想

1.本篇课文是一篇演讲稿，涉及的科学知识有一定难度。这篇讲演的主体部分是论述宇宙物质密度的段落，这是课文的重点，也是理解的难点。所以，我首先让学生截取14—25段，找出作者的各种观点，同时参照霍金的《时间简史》等书，插入相关图片和知识链接，让学生能更直观地理解。在此基础上，总结出作者的主要观点：宇宙中物质的密度，决定了引力的大小。物质密度大，引力就大；物质密度小，引力就小。当物质密度超过一个临界值，引力增大，宇宙就会停止膨胀而收缩。物质密度不但取决于可见天体和气体云，还取决于宇宙中的暗物质有多少。现在科学家还不能给整个宇宙“过秤”来称量它的质量，所以宇宙未来的两种命运仍是悬而未决的。

2.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格。可以与前面学过的《作为生物的社会》一文作对比，看看两位作者的幽默风格有什么异同。

3.本篇是科学演讲，可以和钱钟书《谈中国诗》文艺评论演讲以及蔡元培《就任北京大学校长之演说》、恩格斯《在马克思墓前的讲话》，从演讲的目的和采用的语言风格等方面进行比较阅读。

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