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一、深刻领会《条例》精髓，内化于心、外化于行，确保XX学习教育和法律法规学习常态化、制度化。 在推动学习教育走深走实的过程中，要切实将学习《条例》作为当前和今后一段时期的首要任务。这不仅是对个人行为的规范，更是对组织纪律的维护。要认真研读原文，准确把握精神实质，将遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。为确保学习成果，一是要坚持全面系统学和突出重点学相结合，要对《条例》进行深入学习，掌握其整体框架和核心内容，在全面学习的基础上，对重点条款和关键内容进行深入剖析和理解。二是要将集中专门学和融入日常学相结合，将学习《条例》与日常工作紧密结合起来，确保学习的效果能够转化为工作的动力。三是要注重学纪、知纪、明纪、守纪的递进关系。了解纪律的基本内容和要求，深入理解纪律的实质和意义，明确纪律的重要性和必要性，要将遵守纪律作为自己的行为准则，切实落实到日常工作和生活中。 二、驰而不息强作风树新风，狠抓工作落地、见效，确保各项规定动作落到实处。 作风问题关系X的形象，关系人心向背。我们要持续深化对“四风”问题的整治，密切关注“四风”新动向新表现，健全风腐同查同治工作机制。一是要不断加强思想教育，提高XX干部的思想觉悟，自觉抵制不良风气的侵蚀。建立健全相关制度和机制，对“四风”问题进行及时发现、严肃处理，确保问题得到彻底解决。二是要坚决纠治“指尖上的形式主义”，在日常工作中要注重实效，避免形式主义、官僚主义的滋生。三是要深化机关廉洁文化建设，压实主体责任，坚持作风建设与业务工作同部署、同检查、同考核，确保各项规定动作落到实处。 三、加强警示教育筑牢防线，坚定理想信念不动摇，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。 警示教育是加强XX干部纪律教育的重要途径。一是要结合XX学习教育、党风廉政宣传教育周等活动，深入开展警示教育。通过灵活运用学习教育读书班、专题辅导讲座、廉政风险防控等多种形式，增强警示教育的针对性和实效性。二是要把警示教育与日常管理监督紧密结合，及时学习各级通报的违纪违法典型案件，让广大XX干部从中吸取教训、引以为戒，坚持正面引导和反面警示相统一，既要宣传先进典型、弘扬正气，又要曝光反面案例、警示后人。三是要教育引导XX干部时刻绷紧纪律规矩这根弦，任何时候都不越底线、不碰红线，切实提高XX干部的xx觉悟和思想认识，自觉抵制各种诱惑和腐蚀。 四、持续强化监督执纪问责，营造风清气正的氛围，更好激发机关XX干部的积极性、主动性、创造性。 监督执纪问责是维护纪律和规矩的重要手段。我们要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，认真贯彻落实《条例》各项规定要求。一方面，通过对标对表、跟进完善机关全面从严XX制度体系，加强全方位管理和经常性监督，确保纪律和规矩得到严格执行。一是要始终把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小、防微杜渐。紧盯重点领域和关键岗位，精准规范运用监督执纪“四种形态”，特别是在用好第一种形态上下更大功夫。通过谈话提醒、批评教育等方式，及时纠正XX干部的苗头性、倾向性问题，防止小问题演变成大问题。另一方面，要坚持“三个区分开来”的原则，把因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。既保护那些敢于担当、勇于创新的干部，又打击那些违纪违法的行为。 同志们，作风建设永远在路上，我们要以此次学习教育为契机，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加扎实的举措推动机关各项工作再上新台阶。 |
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