“老师，你看我的树开花啦！”欣彤的声音充满了惊喜。2024年5月21日，聊城高新区实验幼儿园的教室里开展了一场别开生面的科学探究活动。孩子们通过绘画和折纸，亲手制作出了喷水即能“开花”的创意“树”。
活动开始前，孩子们先是用彩笔在画纸上勾勒出自己心目中的树干形状，有的笔直如松，有的弯曲如柳，每一笔都充满了童真和创意。接着，孩子们开始折纸花，他们认真地将彩纸折成一朵朵精致的小花，红的、黄的、蓝的……色彩缤纷，仿佛春天的花园。完成折纸花后，孩子们小心翼翼地将它们粘贴在画好的树干上。一朵朵小花错落有致地分布在树枝上，就像一棵棵真实的小树。最后，孩子们拿起喷壶，轻轻地向“树”上喷水。随着水珠的落下，折纸花逐渐“绽放”，颜色更加鲜艳，形态更加生动。看到自己制作的小树慢慢“开花”，孩子们惊喜不已，随后老师向孩子们详细解释了这次制作活动的科学原理。原来，这是利用了水的表面张力和毛细现象。当孩子们用喷壶向“树”喷水时，水珠会附着在折纸花上，由于水的表面张力，水珠会尽量保持球形，并沿着折纸花的表面扩散。同时，由于折纸花的材质具有一定的吸水性，水会通过毛细现象被吸入纸中，使得折纸花逐渐展开，仿佛真的在绽放。 
此次活动孩子们通过亲手制作，不仅深入理解了水的表面张力和毛细现象，对科学产生了浓厚的兴趣。还锻炼了孩子们的动手能力和创造力，让他们直观地感受到了科学原理的奇妙。
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