孩子说作业太多了，怎么开导孩子才能稳定住情绪

孩子作业多是事实，家长承认这个现实就与孩子站在一起了，孩子看到家长有同感，自然会将家长当做自己的患难朋友，其言可听，其计可信。孩子抱怨作业多是心理感受的外在表现，一是想通过抱怨发泄心中的不满，缓解烦躁情绪；二是想得到家长声援，找到心理上的支持。

此时家长给她讲大道理，无非是隔靴搔痒。如果孩子在抱怨的同时情绪越来越低落，倒是该家长给予她一些心理辅导。例如：抱怨并不能解决问题，作业不会因抱怨减少，相反，抱怨太多会加大课业过重的心理感受，影响学习情绪。

如果孩子的作业多的含义是“难度高”，即老师布置的作业量合适，但因为孩子自身基础不扎实，做起作业来比较慢，导致感觉作业多。那么，家长可以建议孩子写作业之前先进行复习，把当天的课程内容都理解透彻后再写作业，效率就会快很多，也不会总感觉作业多写不完了。

如果孩子的作业多的含义是“吐槽”，即老师布置作业适中，但孩子学习太累，一提起写作业就烦，因此吐槽作业多，那么家长这时要做的就是理解孩子学习的不容易，但要鼓励他坚持。如果实在太累就休息一下，整理好状态后再写作业。

  

高中孩子学习成绩不好，还老是埋怨作业多、考试多，你怎么开导他？

第一、娇生惯养长大的孩子，依赖性大。因为从小到大没有学会自理，更甚者小时候的作业都是家长包办的。

第二、不管不问，放养长大的孩子，父母对孩子的学习不管不问，只有到放假的时候才问一下，学习好了，又给钱又买衣服玩具，学习不好打骂一顿。

第三、留守儿童，孩子贪玩，父母常年在外，很少关心孩子，老人文化有限，有的老人根本就没有上过学，更谈不上辅导孩子的学习了。

找出原因，才能找到行之有效的方法，来引导孩子，毕竟高中时期，是孩子学习生涯的最后冲刺阶段。

建仪假期带着孩子出去走一走，让他（她）看到有文化和没有文化的区别，使他（她）能改变认识，从心里愿意去学习，虽说现在不让补课，但可以从网络上找到优秀教师讲解资料来解答问题。