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每天学点心理学2352:家庭治疗离异再婚干预技巧

 新用户74122060 2024-05-24 发布于河南
                 今日精选案例分析

当父母不能为了孩子而合作时,治疗师必须考虑,如何分别界定,孩子与父母的关系,孩子与父母中一方的关系,有可能被完全切断,但这不是家庭能够接受的解决方法,找到能够使孩子与父母中的非监护方,继续保持某些联系的,创造性的方法,对每个人都有帮助,

治疗师应当避免,与某个特定家庭成员结成同盟关系,因为这样会破坏,可能有治疗意义的关系,如母亲说前夫不关心,他们处于青春期的孩子,治疗师通过与父亲接触会发现,其实他非常关心孩子,也能够帮助这个家庭,并支持前妻抚养孩子,所有案例只要涉及,与父母中的非监护方的关系时,都需要加以认真考虑。

有些新形成的关系,看起来太过美好,以至于有种不真实的感觉,事实确是如此,在以前的关系中,受到伤害的人,经常看不到新配偶之间,固有的困难和差异,治疗师要鼓励表达这种差异,积极探索家庭可能存在的问题,才能促进相互之间的关系,健康有序的正常发展。

离婚后与扩展家庭的关系仍然存在,如姑姨叔舅、祖父母和兄弟姐妹等,在困难的过渡期,这些亲人经常可以,为家庭提供支持,治疗师应该询问这些情况,鼓励在适当的时间,重新建立联系。

从离婚到恢复,形成再婚家庭,一般需要二年时间,才能渡过每一个发展阶段,治疗师要提醒家庭,需要时间和耐心,才能成功越过这些发展阶段,有些家庭因为成员之间,持续不断的争吵,没能处理好这些问题,发现和鼓励发展上的进步,将困扰正常化,帮助家庭最充分地运用他们的资源。

每天学点心理学2353:家庭治疗调解与监护干预技巧

家庭治疗师逐渐成为,法律系统中决定离异家庭,如何分开的重要资源,很多地方要求家庭与法庭接受过,家庭治疗训练的调解员会谈,从而可以帮助家庭解决,离异和监护权的问题,调解员可以有效缓解,法庭面临的巨大压力,专业化的训练使调解员成为,法律与家庭系统之间重要的桥梁。

法律系统已经从将监护权,授予母亲的温柔主义,转变为以孩子利益最大化为标准,法庭应根据儿童的最大利益,来决定孩子的监护权,如父母一方或双方对孩子的监护愿望,儿童对自己与谁作为监护人的愿望,儿童与父母一方或双方、兄弟姐妹,任何其他可能对儿童的最大利益,有显著影响的他人之间的交往,相互之间的关系疯。

儿童在家里、学校和社区的适应情况,所有相关人员的心理和身体健康状况,法庭经常不应该考虑,监护候选人的行为中,不会影响与儿童关系的行为。法庭一般会根据专家的建议,来确定最大利益的标准,可以通过家庭治疗师的观察和意见,获得这方面的信息。

父母和法庭可以为了这个目标,寻求家庭治疗服务,治疗师在进行一段时间的治疗后,会发现一个人寻求治疗的真正动机,是为了从治疗师这里,得到可用于离婚或争取监护权的报告或证明。

治疗师需要了解有关离婚和监护权的法律,学会进行监护权评估,需要了解与高冲突离异有关的案例,明确自己在离异和监护权案例中的角色,被法庭邀请是最好的方式,可以避免被带进三角关系,以专家的身份帮助,一对父母中的一方,反对另一方,家庭治疗师未来,会在法律和家庭的界面上,做出更多更大的贡献。

每天学点心理学2354:家庭治疗单亲贫困干预技巧

单亲贫困家庭因为,社会和经济状况不同,会出现不同的发展阶段,如无依无靠的12岁的少年,完全依靠自己生活,实际上并不是成年人。有孩子的家庭,几乎占据一生的发展阶段,通常会有三代人,不开化的外祖母,年纪很大了,仍然处于核心角色地位,仍然积极地管理儿孙,当父母、住在一起的配偶和祖父母,对管教孩子有看法时,要从结构上界定父母的角色,鼓励亲生父母个人资源的发展,不断获得更多社会和经济上的支持。

王女士是一个单身母亲,独自抚养二个孩子,离婚后丈夫没有,为抚养孩子提供支持和帮助,也没有与孩子联系,她由于长时间操持家务,长时间的工作,使她管教孩子变得非常困难,所以要求前夫帮助管理孩子,而前夫不愿意承担责任,使问题变得更加困难和复杂。

由于孩子疏于管教,孩子在学校里,已经变为一个有行为问题的学生,初中开始逃学旷课,对学习毫无兴趣,似乎对任何权威人物都感到愤怒,学习成绩不断下降。她在处理孩子的问题时,感到无助和挫败,几乎想要放弃孩子。

她由于缺乏经济来源和情感支持,治疗师的工作是帮助她,有效地利用社区资源,考虑让孩子、本人和母亲,同时参与到家庭治疗中。单亲父母经常没有时间和精力,利用社区资源,他们在试图承担所有责任时,会感到精疲力尽,处理类似案例时,关键是提供支持和确认外在资源。

虽然单亲家庭经常面临,令人沮丧的诸多问题,但许多家庭还是有能力和成功的,单亲家庭中的父母,通常是母亲较少表现出抑郁,能够很好的控制自己的生活,对孩子表现出更有效的权威,孩子长大以后,让他们离家发展,更有效地交流,发展亲密的家庭关系,在认识上关注积极的,而不是消极的生活经历,能够创造性地利用社会网络。家庭治疗师关于家庭全程发展的知识,与每个发展阶段相相联系的问题,可以帮助治疗师提供好的治疗工作。

首席心理专家,北大医学部在职研究生,高级心理咨询师,中级心理治疗师,资深主治医师,从事医学病理心理学专业四十年。

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