|
如果你家娃是那种上课爱说话，小动作多，写作业磨蹭马虎，还不会检查的，那下面呢这五个方法大家一定要仔细听，一个妈妈用了这套方法，小孩现在听讲认真做题不粗心，作业呀，再也不磨蹭拖拉了，那我今天从分析问题到解决问题给大伙掰开了，揉碎了讲透，文案有点长，请耐心看完，能坚持用一个星期的妈妈一定会感谢我， 孩子的学习能力涵盖两个方面，其一为听知觉，其二为视知觉。今天，这两种方法咱们都会讲解。 先谈听知觉，听知觉与耳朵相关，这方面欠佳的在家中的表现是，你与他说话仿若他未听闻，在学校则是上课发呆、走神听课，左耳进右耳出。长此以往，便会导致听不懂、学不会。具体该如何去做呢？ 方法一，数字的训练，举个例子，听一组数字并回答数字二出现的次数，开始，28629262325728291，结束。你可询问孩子数字二出现过几次。有没有发现，必须要集中精力，稍有走神，连我们成年人都会数错。此训练主要是锻炼听知觉的集中能力，像平日里发呆、自控能力不佳的，就非常适合进行此项训练。 方法二，词语的训练，举个例子，请认真听下面的词语，当听到水果时，请拍手一下，好，开始，山楂、白菜，长颈鹿、空调，百香果，火龙果，恐龙，眼镜，山竹结束。怎么样，你拍对了吗？你看，它是让耳朵先听，而后大脑进行分辨，最后由手做出动作，这便是耳听、脑记、手动。像那种反应迟缓、不爱举手、听讲又无法抓住重点的就做这个训练。 方法三，句子的训练，举个例子，听不断延长的句子，然后进行复述。下面我说一句，大家来复述一句，看看你能跟到第几句，好，开始，猴子种瓜，猴子种了一颗西瓜，猴子在山坡上种了一颗西瓜，猴子在…… 结束后，你想想看是不是都记住了？每天咱们跟孩子走在放学的路上，就可以一起来做这个训练，那好了，学会了听知觉，咱们再来讲讲视知觉，视知觉就是跟眼睛相关的，有问题的孩子，表现在书写上就是慢磨蹭，表现在做题上就是马虎，粗心抄错数，那如果放任不管，只会越来越糟糕。 下面我来说一下解决的方法，就来两个专项训练吧， 第一个快速抄写训练：仔细观察左边方格的数字，然后在右边的空格里将数字快速的抄写完整，那这里要注意啊，写的慢的孩子，一般是看一个写一个，要想改掉看一个字一个字的习惯，就要记住一个口诀，叫做：一眼多看多记多写，比如说眼睛先看第一行，3969632239，然后记在大脑里，3969632239，再动笔去写，那么家长呢，这时候给计时，看看用多久写完，那以后写作业呀抄题呀，也要用这句口诀来进行速写练习， 第二个专项训练，叫做汉字字母译码。就是将表格中的汉字对应的字母，填写在空格里，抄写的过程，需要大脑先进行一遍一码的转换，它就对观察力，记忆力都是有要求的，通过训练一段时间之后，像粗心马虎，看错抄错的现象就会明显减少很多， 怎么样，以上的方法大家学会了吗，赶紧带孩子练起来 |
|
|
