截至目前,现有51所职业本科大学,我将和大家一起,用多个表格(手机竖屏不利于展现多列),从设立时间,省公办民办属性,建校基础,升格方式,省市分布,学校定位等多个角度,审视这些大学的过去和将来。 我一直以来的几个核心观点是:职业本科是应用型本科的替代品,和普通本科没有区别。职业本科也是独立学院转设的一个交换资源。
1.公办与民办属性 民办职本23所,公办职本28所,今年一口气新设立了17所公办职本,1所民办职本,一下子把职本院校的全日制公办属性给拉起来了,职本院校的形象提升了很多。 2. 设立时间 2019年设立了15所院校,全部是民办。2020年设立6所,其中有了第一所公办职本——南京工业职大。从此,南京工业职大成了公办职本大学吃螃蟹的人。2021年设立了11所,其中9所是公办。2022年因为口罩,没有设立;2023年,在深圳职业技术学院的基础上,又设立了深圳职业技术大学,曾经的专科小清华成了职本的新代言人,立即受到了考生的追捧。深圳职大当年的录取分数,与老牌的本科院校—广州大学在伯仲之间,再一次树立了榜样。于是,各个高职院校一看风向变了,纷纷申报升格为职本大学;于是2024年,18所职本院校成立。 ![]() 2023年,南京工业职业技术大学首届本科生毕业典礼。 3、设立的理由 对于民办的高职院校来说,能升本科就能获得更好的声誉、生源和收入,于是立即响应,所以早2年新设立的职本院校,都是民办院校,除开吃螃蟹的南京工业职大。因为再好听的高职院校,也不如本科文凭香。 地方部门和公办高职院校都在观望,想升本科,又不想名字带职业二字,辱没了自己。 但是国家部委态度很坚决,在大专高职升格本科和命名上,自有一套历史观念和规则。 以下假想的场景是大家的内心独白,纯属大白话。 地方:我们高职专科院校想升本科,叫某某学院! 国家部委:叫你们搞职业教育不听,个个都想办清华。可以,按规定来,1,2,3,4......99,100.......个要求,先排队5年...... 地方部门心想,继续叫职业技术学院的本科,老百姓会骂的,于是不动弹。 国家部委有高人:要不叫职业技术大学?! 地方部门:嗯?叫大学?跳过了学院,也可以吧! 4.省市分布
首先大家注意一下,大部分公办职本都是双高院校升格而来。 数量最多的省份有4所职本大学,几乎都是高考人数大省。 山河四省之一的河北高考人数是83万(以下都是2023年报考人数),位居第二,响应最积极,省会石家庄,经济第一的唐山,南部的邢台,北部的承德,普惠河北,大家都有肉吃。 江西四所。阿卡林省有57万考生,排名第九。但是本省高校数量和质量,无法和湖南湖北相比,全国高校在江西的招生人数也不优先。于是先搞了3个民办,然后今年把省属的九江职业技术学院改成了江西职业技术大学。 浙江现在四所,三公一民。大家可能没有注意到,江苏和浙江是高中普职分流比例较高的省份。那是因为社会有需求,学生有出路。如果一个地方,民营经济不发达,社会氛围都是考公考编,那么就没有人,愿意去读职本大学。金华职院是2023年软科排名第一的职院,现在改成职业大学,估计也会受到欢迎。后面我要专门写一篇金华职大的文章。 ![]() 广东四所,两公两民。广东人口多,年轻人口多,高考人数是70万,位居第5。广东经济又发达,地理位置偏南,很多考生不太愿意到东北和西北读书,所以,广东的高考也是很激烈的。何况还有深圳这个舍得在教育上花大钱的地方。深圳职业技术大学2024年的经费是20亿,而新晋双一流的湖南湘潭大学,才10个亿。 广西61万考生,排名第七,职本四所。广西高考的惨烈程度,跟河南是一样的地狱级,心疼广西考生一下。广西今年在省会南宁和经济重点城市柳州各新设了一所职本院校,分布是南宁职大和柳州职大。曾经有人在我写广西高校和广西铁路的帖子里,写了一句评论,贵南高铁有什么用?又不能去广东打工。我被这句真话,压抑了好几天。 ![]() 山东80万考生,位居第三,但是只有三所职大,表现并不积极。山东高教的重点还是建设传统高校,不断加码山东大学(你们数过山东大学有几个校区吗),筹建空天信息大学,改建山东航空学院(滨州学院),改建山东第一和第二医科大学(泰山医学院,潍坊医学院),新建康复大学。我想这也和山东喜欢考公考编有很大很大的关系吧。估计山东的公办职本,只有等淄博职院升格淄博职大了。 河南131万考生,位居第一。但是只有两所,还都是民办。河南2023年已经有168所高校,和江苏并列第一。河南的高校诉求已经不是数量了,是高校质量。河南考生需要更多的郑州大学,河南医科大学,河南电子科技大学,郑州航空航天大学。河南还以二级学院的名义,成规模,成体系建设了六所本科院校,现在当务之急是把这些二级学院转正。例如河南科技大学应用工程学院拿三门峡应用工程学院的出生证,河南工业大学漯河工学院(2016年成立)分拆漯河工学院;河南大学濮阳工学院分拆濮阳工学院;河南理工大学鹤壁工程技术学院分拆河南信息科技学院;河南理工大学平煤工程技术学院分拆河南化工职业大学......河南也在筹备一些公办的职本大学,和以上加强计划和分拆计划比起来,不算什么。 山西主要依靠老八校,目前只有两所,一公一民。山西高校向省会太原和太原飞地榆次区集中。山西师范大学头也不回地去太原了,留下山西师范大学现代文理学院转设为公办山西电子科技学院作为补偿,没了妈的山西师范大学临汾学院(大专)与临汾职业技术学院合并。网友痛心疾首,说高职兼并本科。2022年公示,太原旅游职业学院、山西旅游职业学院、山西艺术职业学院、山西青年职业学院四所学院合并成山西文化旅游职业大学(暂定),一直没落地。 甘肃现有有三所。1957年12月,新中国第一口油井、第一个油田、第一个石化基地在甘肃玉门建立。玉门油田和兰州炼化作为中国石油工业的大学校、大试验场、大研究场所,担负起了“出产品、出人才、出经验、出技术”的历史重任。甘肃玉门石油抽干了自己的血,贡献给了共和国,留下了一个没有人烟的鬼城。要我说,兰州石化职业技术大学是建晚了。兰州石化职大在软科的排名,从2020年的不入流,2023年冲到432位(2024年下降到452位),依然超过老牌的河西学院和陇东学院,就是升了本科,毕业生就业有前景。 而甘肃的地理龙头位置的天水甘肃林业职业技术大学属于普惠性职本了。 ![]() 祁连山的树不能砍,没有祁连山,就没有石羊河黑河北大河疏勒河滋养的武威张掖酒泉敦煌,甘肃林业职大应该多聚焦研究麦积山和祁连山的水,树、人,进行观光旅游、生态农牧业、节能环保等为主的生态产业体系研究,实现人与自然的和谐共生。 曾经查看了甘肃林业最近19项专利,在北京随便找一个高新技术企业的软件公司,都能干好其中14件。加油啊,甘肃林业职大! 但是甘肃酒泉职业技术学院升格本科职业技术大学,目前还没有落地。 其他省份不说了,大家自己看吧。 5.升格路径 这些职本大部分是从大专高职院校升格为职业本科大学,以下部分是独立学院让渡本科资源实现的。
独立学院让渡是我们首次谨慎提出的新概念。例如《关于同意华北电力大学科技学院转设为河北科技工程职业技术大学的函》,其中提到:同意整合华北电力大学科技学院、邢台职业技术学院办学资源,设置河北科技工程职业技术大学。 惯性思维一看,好像位于保定的华北电力大学科技学院和位于邢台的邢台职院合并成一所拥有保定和邢台双校区的新大学,其实,只是华北电大科技学院本身停止办学,回归母体,把本科教育的资格,这个最重要的资源,大手巧妙一挥,让渡给邢台职业技术学院,升格为河北科技工程职业技术大学了。这样也不用说华北电大科技学院停止办学的事情。 我们现场还原一下啊: 大部门:你们校中校独立学院,校中校,资产师资难以分割,你们停办吧?! 小部门:啊,停办少一个本科啊......要不把独立学院的本科资格给我们的高职,用双高院校搞个职业大学吧。一箭双雕,一次完成3个指标。 大部门:好! 所以河北的动作很快,一口气成立了三所公办职本。但是燕山大学里仁学院的转设计划,没有落地。 一共有9所院校采用了独立学院让渡本科资格的方式升本的路径。目前还有158所独立学院,所以独立学院让渡可能成为主要的方式。 2024年,6所独立学院转设成功,分别是北京工商大学嘉华学院转设北京金融科技学院,吉首大学张家界学院转设张家界学院,云南艺术学院文华学院转设昆明传媒学院,山西师范大学现代文理学院转设山西电子科技学院,青海大学昆仑学院转设青海理工学院和湖南师范大学树达学院转设公办长沙工业学院。 按大部门计划,到2020年末,各独立学院全部制定转设工作方案,同时推动一批独立学院实现转设。转设路径为:转为民办、转为公办、终止办学。 按大部门计划,到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。2024年,普通本科招生478.16万人,职业本科招生8.99万人。按计划,还要增加40万的职本招生,你们算算,还要增加多少职本大学? 这2个目标都没有较好的实现。霖漓尽致估计,至少还有50所职本院校,大家不要惊讶。校中校的独立学院让渡本科资格,以及双高高职院校升格职本,是必定的道路。 景德镇艺术职业大学是迄今唯一由独立学院转设而来的职教本科。这个有点奇怪。大部分独立学院转设都取了一个好名字。 而湖南师范大学树达学院转设公办长沙工业学院又没有叫职本大学,也是有意思。 独立学院的转设,涉及的利益主体太多,职本院校的升格,也关系到很多人的前途,彼此竞争很厉害,所以...... 6.职业本科和普通本科没有区别 毕业证,学位证等等,没有区别,上班考研考公是一样的,一样的。因为职教本科的法律地位由中华人民共和国职业教育法确立的。 我今年找到了第一所职业大学的毕业证,没有区别。 ![]() 而曾经的应用型大学,正在走向综合大学,走向研究型大学,要实现自己的内涵升级。因为这也涉及老师的科研项目资金啊。 大部委曾经提出的实行分类管理和建立现代职业教育体系要求,要建立应用技术本科大学,应用技术大学(学院)联盟随之成立,截至2016年,该联盟有154个成员。 但是其中的关键成员,重庆科技学院,2023年11月更名为重庆科技大学。浙江科技学院,也是联盟成员,2023年更名浙江科技大学;2022年,福建工程学院更名福建理工大学,录取分数逆袭。 ...... 所以, 职教本科和普通本科,没有区别,只是2019年,大部委觉得有必要强化职业二字在大学名字中的定位,规定的。 学生和家长很不喜欢这个名字,在江苏独立学院转设中,情绪过敏,是不应该的。但是稍微改个名字,可能大家就好接受了。 我们把德国的职业本科院校成为应用技术学院,对自己的学校,非要加上职业二字,然后又是大学,其实啊,处理得太生硬了。在我看来,左也不是,右也不是。 现在,只有医学和师范可以能保持不叫职业大学,其实,医生、护士、老师不也是一种职业吗? 呵呵。叫应用技术学院不行吗? 我看好公办职业技术大学,至少比绝大多数的三本院校好,加油吧! |
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