【原】荒原&读书会

一

瞬间进入了一个诡秘的荒原世界。

尸横遍野，阴森幽暗，让人毛骨悚然。

听到“娃儿们死了一半”，「我」的心又疼了。救救孩子吧。

一个魔幻般的世界里，一个孩子跟死人们对话。你也可以认为这是在某个朝代，某个时刻，某个村庄里，真实发生的故事。也可以认为是这个孩子天马行空，奇思乱想，产生的幻觉。

真实而魔幻，融千年于一时。

你觉得它是真实的，它就是真实的；你觉得它是幻想的，那它就是幻想的。

我们谁不是活在无数幻想中的呢？

我们都执幻为实，认假成真。真真假假，虚虚实实。

这个孩子有特异功能，能看到布满山野的饿死鬼们，能看到谝子是狼转生的，还能听懂发霉的麦子们的声音，日头爷的叫声。

「我」说，这有点像鲁迅先生的《狂人日记》。网上搜出《狂人日记》，快速阅读，果然，味道很相似。

凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!

书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟的睁着怪眼看我。

我也是人，他们想要吃我了!

四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年;大哥正管着家务，妹子恰恰死了，他未必不和在饭菜里，暗暗给我们吃。

我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己....

有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人!

             ——《狂人日记》节选  鲁迅著

「我」又说像是宫崎骏创作的童话世界。

空中飘荡的幽灵们，各有来由。

「我」亲眼目睹他们的死因和惨状。有饿死的，有被枪崩了的。

死不瞑目，做鬼都不会放过你。人道、鬼道都是充满了贪嗔痴，于是陷入万劫不复，永不超脱。

也是因为这三条毒蛇，这个世界变得荒凉凄冷。

二

再说说今天的读书会。

我就说嘛，喜欢读书的孩子，就会自己来的。

今天孩子们都来齐了。

许多瑞、开心果、小开心、代昊杰、王承旭、陈博瑞、王承旭还带来了一个朋友，加上小露儿，八个人。

王承旭来迟了点，中途又因为有点不舒服，先走了。

今天的正念训练是“三昧真火”。连我自己都没有进入状态，更别说孩子们了。

但是孩子们还是有进步的，至少坐姿端正了，小动作少了。

总之，还是训练得少了。但是作为我们读书会的第一项重要流程，还是不可或缺的。

为了照顾心来的孩子，其他孩子读书语速慢了点。

心来的孩子，还有点陌生，拘束，过段时间就好了。

一有新来的孩子，我就觉得我们的孩子们不仅坚持得好，成长也挺快的。

今天读《雨娃》的第六章，写瓜娃的。

每一章都很精彩。

第六章，我满地转的时候，给孩子们读看不懂的字时，读到几个字词，用得真是好。

雨娃滑入夜里。

瓜娃妈隐入夜里。

只这个“滑”和“隐”，就让人赞叹不已。不敢拍案叫绝，怕人说我疯子。

原本想问问孩子们的读后感，被开心果一打搅，忘了。

开心果身在曹营心在汉，一心只想去淘气堡玩。使劲催，啥时候结束啊，几点了。

108室有几个气球，孩子们在中场休息时，一起玩气球，室内氛围高涨，热闹非凡。

跟往常一样，孩子们最后还要一起玩会儿，才各自回家呢。

今天诵读时，我让小露儿也参与进来了。因为小露儿大多数都能顺下去，我就指着字，让小露儿往下念。小露儿不认识字，还是能顺下去。

这也更加让我想让小露儿参与进来，而不是旁观者。

其实每个孩子都需要这样的引导。