梁武帝萧衍,应该是皇帝里最有文化的那一拨。 经学上,他撰有《周易讲疏》、《春秋答问》、《孔子正言》等二百余卷; 史学上,他不满《汉书》的断代述史,而撰《通史》六百卷; 文学上,他是时负盛名的『竟陵八友』之一,诗文唱和,风靡一时。 由于文治昌化,由其长子萧统所编的《昭明文选》,和徐陵所编的《玉台新咏》均在这一时期问世。 当然,自己有文化,也会在孩子身上加码。为了教育宗室子弟学书,特命殷铁石遍访王羲之存世遗作,拓下一千个不重复的字,用于子弟临习。但启蒙教育有个特点,凡是韵文,对于尚是懵懂的童子来说,能起到事半功倍的效果。于是突发奇想,唤来以才学著称的周兴嗣,命他把这一千个字,连缀成文,整齐押韵。 周兴嗣不负圣恩,搜肠刮肚,竟真将这一千字撮合成一篇流芳千古的韵文——《千字文》,以至于成为了他身后1400年中,书法家练字的捷径和无数读书童子的噩梦。 下附自临文徵明《千字文》,以笑方家。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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