【原】陈伊琳 || 乘车“众生相”（五年级）

跟着唐诗游长安暑假研学团即将招生，敬请期待

乘车“众生相”

揭东五小五年级 陈伊琳

星期天，妈妈带我坐公交车去公园玩。

刚上车，我就被眼前的情形惊呆了。车上人很多，没一个空位，我们只能站着。这时，我发现一个小男孩在人群中窜来窜去，他的妈妈在后面追着他。不曾想，一个大姐姐把吃完的香蕉皮随手扔在地上，那个小男孩踩上了，滑倒了，哇哇大哭起来。

车上的乘客都被哭声吸引了，纷纷把目光投到小男孩身上。有的露出十分心疼的眼神，有的拿了糖果哄他，还有的把座位让给他。在妈妈和众人的安抚下，小男孩慢慢止住了哭，只是那位扔香蕉皮的大姐姐全程事不关己地坐在座位上，一句话也没说，一步路也没挪。我很是不解，难道大姐姐不知道做错事要道歉吗？

小男孩刚安静下来，旁边一位小伙子拿起手机听起了音乐，噪音很大。一位老奶奶被这噪音吵醒了，非常生气，气到头疼。坐在我旁边的一位老爷爷十分热心，拿起风油精帮老奶奶涂药，还拿了一颗药丸递给老奶奶。【插评：除非老爷爷跟老奶奶认识，否则这个情节在日常生活中不太可能发生。】随后，老爷爷对小伙子说：“小伙子，可以把噪音调小声一点吗？你吵到其他乘客了。”小伙子听后不好意思地点了点头。【插评：跟上一段的大姐姐形成对比，众生相的立意就出来了。】

这时，广播响了起来：“公园站已经到达，请大家有序下车。”我一听，兴奋地说：“总算到了！”急忙拉着妈妈下车，在车上憋了这么久，终于可以下车呼吸新鲜空气了！

子凝老师点评

伊琳这篇文章完成度很高，选择的人物较为典型，描写也比较细腻，而且正反两组人物形成对比，“众生相”的立意立马凸显出来了。

温馨提示