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那个教会我看见美的人
五年级 吴泽宇 在生活中有许多不一样的美：有风景美、着装美，还有品格美……是小陈老师赐予了我了一双发现别人内在美的眼睛。
在每个班里，总会有讨厌别人的人或者喜欢别人的人，而我就是那种讨厌别人的人。我所讨厌的人正是我们班的“捣蛋鬼”朱迪。
在日常生活中，我们的交往并不多。但是他每次都来骚扰我，使我非常讨厌他。比如在中午看书时，他趁我不注意把水洒在我的书上，还不说道歉，就悄无声息地走了。我也不敢揍他，很无奈，就更讨厌他了。但后来因为小陈老师， 我改变了想法。在我们吃过午饭后，“捣蛋鬼”朱迪又在那里捣乱。我直接上去把他撵回了他的座位。刚好这时小陈老师回来了。小陈老师是我们的班主任，她说起话来声音很温柔， 很好听，但又还有着一丝威严， 话音里似有一种不可抗拒的力量 。“你在干什么，吴泽宇？”小陈老师快步走来对我说。“我在教训他！”我小声说道。“你为什么要教训他呢?”“因为他太烦了，我实在忍不住。”“ 吴泽宇，你要记住，每一棵草都会开花。每个人都会有自己独特的内在的美，比如朱迪，他跑步就很快呀！待人也很有礼貌啊！所以之后你遇到任何一个人，都要去发现别人内在的美。”说罢，小陈老师轻轻地拍了拍我的肩膀。“明白了，老师！”我回答道。听小陈老师这么一说，我羞愧地低下了头。老师说得没错，朱迪跑步确实很快，运动会上还为班级争了光呢。于是 我来到朱迪的面前，向他真诚地道歉。“朱迪，我误会你了，我们做好朋友吧！你有属于自己的美！”“好！”他爽快地答应了。是小陈老师，是她赐予了我一双会发现美的眼睛，是她教会我看见了美！小陈老师的形象，在习作的字里行间有很好的呈现。习作中同时写了“捣蛋鬼”朱迪这一人物形象。这一形象应尽量少用笔墨，写多了会有喧宾夺主之嫌。因为小陈老师才是习作的主角，才是能真正表达习作主题的人。
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