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一年级语文汉语拼音bpmfdtnl详细笔记,整理给孩子们

 果妈的育儿间 2024-09-28 发布于江苏

大家好,我是家庭教育指导师果妈~

千呼万唤始出来,家长朋友们一直在催更,加上拼音这边需要拓展的内容比较少,所以,果妈就根据自己的时间,将部分拼音连着一个更了。

这样差不多也能够慢慢赶得上孩子们的学习进度了。

再加上马上国庆这段时间休息,孩子们的课程进度会暂停几天,果妈差不多也能够赶上,甚至将进度超前了。

关于孩子拼音学习这一块,果妈在开心果学习的时候,发现几个问题,家长们可以避免一下。

第一个是:学过,就不好好学

很多孩子在幼儿园的时候,或者在暑假的幼小衔接班,又或者家长自己教的,这些拼音,可能孩子就都已经学过了。

因为学过,也因为现在的拼音还比较简单,只是单个的拼音字母,所以孩子在对待的时候,就容易出现“懈怠”“不好好学习”的情况。

开心果班上就有一个孩子,老师让将拼音字母书写进行练习,然后孩子说:“这个我会了,不知道写了多少遍了,可不可以不写?”

在孩子有类似态度的时候,家长一定不要觉得:反正会,没关系。

一定要让孩子知道:即便学过,也要认真对待。

否则,学习习惯一开始没养好,课堂态度一开始没有摆正态度,孩子将会逐渐松散,等以后学到没学过的内容时,孩子不会那么快反应过来。

第二个是:容易混淆

对于一些在幼小衔接时候,没有学过,或者没有掌握得很好的孩子,经过一段时间的休息,这拼音也忘了不少了,这时候再学,那些相似的拼音,便开始混淆,比如这里面的“b”和“d”,“f”和“t”。    

如果开始混淆的,那么家长让孩子记住一些顺口溜,来区分相似的字母。

最后,不管是学过还是没学过的孩子,想要熟练掌握拼音,除了小技巧,其他的,就是靠练习!

我们加油吧,家长朋友们!

下面附上“bpmfdtnl”的详细笔记。  

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