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|- 邹年根:三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
|- 邹年根:辽夏金元的统治
|- 邹年根:欧洲的思想解放运动
|- 邹年根:隋唐制度的变化与创新
|- 邹年根:20世纪以来人类的经济与生活
|- 邹年根:中国古代商品经济 | 复习汇编
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|- 邹年根:资产阶级革命与资本主义制度的确立
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|- 邹年根:现代社会的移民和多元文化
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|- 邹年根:文明的冲突与帝国的博弈——两次鸦片战争【一轮复习 | 中外历史纲要·上-16】
|- 邹年根:国家出路的探索与列强侵略的加剧【一轮复习 | 中外历史纲要·上-17】
|- 邹年根:挽救民族危亡的斗争【一轮复习 | 中外历史纲要·上-18】
|- 邹年根:穿越历史的面相与图谱——辛亥革命【一轮复习 | 中外历史纲要·上-19】
|- 邹年根:从隋唐盛世到五代十国
|- 邹年根:两宋政治与军事
|- 邹年根:大明王朝的七张面孔——从明朝建立到清军入关【中外历史纲要·上-13】
|- 邹年根:中国特色社会主义道路的开辟与发展【中外历史纲要·上-28】
|- 邹年根:辛亥革命
|- 邹年根:北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
|- 邹年根:历史逻辑下的记忆、理解与应用 | 高三历史一轮复习指导
|- 邹年根:史料实证——以中国古代史、近代史若干经典片段为例【市公开课实录】
|- 邹年根:文明的产生与早期发展
|- 邹年根:中古时期的亚洲
|- 邹年根:资本主义世界殖民体系的形成
|- 邹年根:亚非拉民族独立运动
|- 邹年根:社会主义国家的发展与变化
|- 邹年根:一位历史教师的行走空间——《中外历史纲要》备课、教学及实践反思
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|- 邹年根:素养导向下的高中历史命题 | 命题的流程、原则与案例
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