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“字词与句型” 写作法24例 作者：Ashida 本平台，不八卦，只推送写作干货。可能无趣，但一定能够学以致用。正如法国作家福楼拜所说：“文学就像炉中的 火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。因此，当取火、传火的人足够多，多到能填满一个民族、甚而一个国度，此时，它会成为另一位作家别林斯基所说的'把时代最真实、最本质、最具有特征的东西，用最完满、最有力的方式表达出来的’集体智慧的结晶和知识的总汇，立而弥坚，永垂不朽。” 正文如下： 一、动词——赋予画面灵动之魂 动词，乃文字世界里的活力精灵，它能让原本僵死的画面瞬间灵动起来，使读者仿若身临其境。试看“风乍起，吹皱一池春水”，这一个“皱”字，宛如神来之笔，将春风轻拂水面，泛起层层涟漪的微妙动态刻画得入木三分。恰似列夫・托尔斯泰所说：“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”此句中的“存在”，虽为寻常动词，却精准地表明了幸福与生活、生活与劳动之间不可分割的紧密联系，让抽象的概念有了具体的依托。在写作时，我们应如敏锐的猎手捕捉猎物一般，精准地选用动词，避免使用那些苍白无力、表意模糊的词汇，如此方能使笔下的场景栩栩如生，人物跃然纸上，令读者的心灵与文字共舞。 运用动词时，除了追求生动，还需考量语境与情感基调。在描写激烈战斗场景，如“战士们冲锋陷阵，挥砍着手中利刃，鲜血四溅”，此中的动词“冲锋”“挥砍”“溅”，皆有力地烘托出战斗的残酷与热血，若换作较为轻柔的动词，则会破坏整个情境的营造。正如福楼拜教导莫泊桑时所说：“不论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词；要赋予它运动，唯有一个动词；要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须持续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可。”这深刻地强调了精准动词选择的重要性与艰难性。 二、形容词——描绘事物细腻之彩 形容词恰似画家手中的调色盘，用它可以细腻地描绘出事物的色彩、形状、质地等特征，为读者勾勒出一幅丰富多彩的画卷。比如“那娇艳欲滴的玫瑰，在晨曦的映照下，宛如一位盛装的佳人，散发着迷人的芬芳”，“娇艳欲滴”生动地展现了玫瑰的艳丽与鲜嫩，“迷人”则强调了其芬芳的诱人魅力。正如法国作家雨果所言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这里的“宽阔”一词的层层递进，借助形容词的修饰，深刻地揭示了胸怀的广袤无垠，给人以强烈的震撼与启迪。然而，形容词的运用应如烹饪中的调味，适量则可增添风味，过量则会破坏原味，切不可堆砌辞藻，使文章显得臃肿而华而不实。 形容词的运用，虽可使事物形象饱满，但需警惕过度修饰而致华而不实。如描写一位女子的美貌，“那女子有着如星子般闪烁的双眸，似雪般洁白的肌肤，像玫瑰般娇艳的双唇，如柳丝般柔顺的秀发”，初读似觉辞藻华丽，可细品却觉空洞无物，因形容词堆砌而缺乏对女子神韵与个性的深入刻画。而“她的眼睛清澈明亮，透着灵动与聪慧，笑起来时，脸颊上的酒窝似盛着浅浅的蜜意”，这样的描写则用适量且精准的形容词勾勒出一个鲜活的形象。 三、比喻——搭建意象沟通之桥 比喻，是在看似毫不相干的事物之间巧妙搭建的一座心灵之桥，它能以新奇的联想让读者迅速理解作者的意图，并感受到文字的妙趣。就像“月光像轻纱一样，温柔地笼罩着大地”，将月光比作轻纱，那轻柔、朦胧的美感便扑面而来。正如亚里士多德所说：“比喻是天才的标志。”它以独特的创造力，赋予事物全新的形象与内涵。运用比喻时，需用心寻找本体与喻体之间那最为贴切、最为独特的关联点，如同寻找两颗心灵之间的共鸣弦，唯有如此，方能使比喻句成为文章中的璀璨明珠，吸引读者深入其中，领略文字的魅力。 比喻的构建，关键在于本体与喻体的契合度与创新性。若为了比喻而比喻，如“他的心情像天空”，这种宽泛且缺乏想象力的比喻难以给读者留下深刻印象。而“她的思念如荒原上的野草，在寂静的夜里疯狂生长，蔓延至心底的每一个角落”，将抽象的思念比作野草，新颖且生动地传达出思念的汹涌与难以遏制。 四、拟人——赋予万物情感之灵 拟人，这一神奇的手法能让无生命的事物拥有人的情感、思想与行为，从而使整个世界都变得鲜活而富有温度。例如“古老的钟楼，静静地伫立在城市的中心，它像是一位沉默的智者，见证着岁月的变迁，却从不言语”，把钟楼当作智者，赋予其“伫立”“见证”等人类的行为和情感，让钟楼充满了历史的厚重感与神秘的气息。“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”雨果的这句名言，通过拟人化的表述，深刻地揭示了大自然的两面性，使读者更易产生情感上的共鸣与对自然的敬畏之心。使用拟人手法时，要确保赋予事物的情感与行为符合其本身的特性，这样才能使读者在感受到亲切与趣味的同时，不会觉得突兀与牵强。 拟人手法要求所赋予事物的人性特征需符合其本质与情境逻辑。“那棵老槐树在风中摇晃着枝叶，像是在跳着时髦的迪斯科”，此拟人虽有创意，但老槐树与迪斯科的搭配略显突兀。而“古老的城堡静静地矗立在山巅，宛如一位威严的老者，默默地守护着这片土地的秘密”，则自然而贴切地将城堡拟人化，使城堡的形象更具情感温度。 五、化用典故——增添文章历史之韵 典故，是历史长河中沉淀下来的文化瑰宝，化用典故能够为文章注入深厚的历史底蕴与文化内涵。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”刘禹锡在诗中巧妙地化用了“闻笛赋”与“烂柯人”这两个典故，将自己对故友的思念以及人事全非的感慨表达得含蓄而深沉。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗李世民的这句名言，借助历史典故，阐述了借鉴历史与他人经验的重要性。化用典故时，要对典故的来源、含义有着透彻的理解，使其与文章的主旨紧密融合，如同榫卯结构般严丝合缝，切不可生搬硬套，导致文章晦涩难懂，让读者望而却步。 化用典故需避免生僻与牵强附会。若在一篇现代青春小说中突兀地插入“叶公好龙”典故且与情节毫无关联，只会让读者感到莫名其妙。而在一篇探讨文化传承的文章里，“在这个文化多元冲击的时代，我们不应成为'邯郸学步’之人，迷失了自己文化的根基”，这样的化用则能巧妙地融入主题，引发读者思考。 六、对比——凸显事物差异之美 对比，犹如一把双刃剑，能将事物之间的差异鲜明地展现出来，从而强化文章的表达效果。“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”臧克家的这句诗，通过生与死、肉体与精神的强烈对比，深刻地揭示了人生价值的不同。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”简单的话语，却因对比而让人对虚心与骄傲所带来的截然不同的结果一目了然。在写作中运用对比，要精准地选取对比的元素，使其形成鲜明的反差，如同黑夜中的白月光，引人注目，进而引发读者对主题的深入思考与感悟。 对比运用时，对比双方应具有可比性与典型性。“一朵小花与一座高山对比”，若只是简单罗列，难以突出深刻主题。而“有些人在困境中怨天尤人，一蹶不振；而有些人却能在荆棘中砥砺前行，破茧成蝶”，通过两种不同人生态度的对比，有力地传达出积极向上的价值观。 七、排比——营造文章磅礴之势 排比，似汹涌澎湃的浪潮，一波接着一波，以排山倒海之势冲击着读者的心灵，增强文章的气势与感染力。“在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。”张晓风的这段排比，从不同的场景出发，多角度地展现了事物之间相互映衬所产生的独特魅力。“我有一个梦想，有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：'我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。’我有一个梦想，有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。我有一个梦想，有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。”马丁・路德・金的《我有一个梦想》中的排比，如同一曲激昂的战歌，将对平等自由的渴望表达得淋漓尽致。运用排比时，要注意句式的整齐划一与逻辑的严密连贯，使文章在气势磅礴的同时，条理清晰，层次分明，如行军布阵般井然有序。 排比运用过程中，需防止句式的机械重复与逻辑松散。“我爱春天的花，我爱夏天的树，我爱秋天的果，我爱冬天的雪”，此排比虽形式整齐，但内容略显单薄。而“在奋斗的路上，勇气是披荆斩棘的利剑，勇气是冲破黑暗的曙光，勇气是战胜自我的魔杖，它让我们在风雨中坚定前行，在挫折中永不言败，在迷茫中找到方向”，则在句式整齐的基础上，丰富了排比内容，强化了逻辑关联。 八、设问——激发读者思考之弦 设问，宛如在平静的湖面上投入的一颗石子，能激起层层涟漪，唤起读者的好奇心与求知欲，引导他们深入思考文章的内涵。“什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”鲁迅通过设问，以一种极具启发性的方式阐述了路的含义，鼓励人们勇于开拓创新。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱熹此问，巧妙地引发读者对知识获取与心灵净化源泉的思索。使用设问时，要精心设计问题，使其既能够紧扣文章主题，又能巧妙地引出后续的阐述与解答，如同设置悬念的故事，吸引读者一步步走进作者的思想世界。 设问要避免为问而问，问题应具有引导性与深度。“你知道今天是星期几吗？这是个简单的问题。”这样的设问毫无意义。而“人生的意义究竟是什么？是在功名利禄中追逐，还是在精神世界里探寻？是为了满足自我欲望，还是为了奉献社会价值？”这样的设问则能开启读者对人生哲理的深度思考。 九、反问——强化情感表达之力 反问，恰似一把锐利的匕首，直刺读者的内心深处，以强烈的情感冲击力，让读者与作者的情感产生强烈的共鸣。“难道我们能眼睁睁地看着美好的家园被破坏而无动于衷吗？”这样的反问句，饱含着对环境保护的急切呼吁与深沉忧虑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”李白以反问的形式，斩钉截铁地表明了自己不向权贵低头，坚守内心自由与尊严的高尚品格。运用反问时，要把握好反问的语气与情感强度，使其与文章的整体氛围相契合，如同一记重锤，敲在读者心灵的鼓面上，发出震撼人心的回响。 反问的情感强度要与文章情境适配。“难道你不喜欢吃苹果吗？”这种反问在日常交流中或许合适，但在一篇探讨人性善恶的严肃文章里则显得轻佻。而“面对世间的苦难与不公，难道我们能心安理得地袖手旁观，让冷漠成为时代的底色吗？”则能与文章的凝重氛围相契合，增强情感感染力。 十、引用——彰显文化底蕴之厚 引用名人名言、经典诗词等，犹如在文章中镶嵌上一颗颗璀璨的明珠，能瞬间提升文章的文化品味与思想深度。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃的这句诗，描绘出一幅绝美的秋日江景图，若在描写秋景或表达壮阔意境的文章中引用，必能使文章增色不少。“知识就是力量。”培根的这句名言，在论述知识重要性的文章中，如同一盏明灯，照亮了文章的主题思想。引用时，要确保所引内容与文章的情境、主题高度契合，如同在恰当的位置插入合适的音符，方能奏响和谐美妙的乐章，切不可为了引用而引用，导致文不对题，破坏文章的整体美感。 引用需注重准确性与契合度。若在一篇科技论文中错误引用文学典故，或者引用名言警句与文章论述风马牛不相及，都会破坏文章的严谨性与连贯性。 十一、双关——表意含蓄委婉之妙 双关语，如同隐藏在文字背后的精灵，以含蓄委婉的方式传达出多重含义，使文章富有韵味与情趣。“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”刘禹锡以“晴”谐音“情”，巧妙地借天气的变幻，含蓄地表达出少女微妙的情思，给人以无限的遐想空间。双关的运用，要求作者对语言有着极高的驾驭能力，既要让读者能够轻易地领会到双关的多重含义，又不能过于直白，如同隔着一层薄纱看美人，朦胧中更显韵味，但要注意避免双关语义过于晦涩，否则会让读者如坠云雾，摸不着头脑。 双关要确保语义的清晰传达与巧妙性。“这苹果真'面’，让人想起家乡的那片'面’土地。”这里的“面”字双关，既形容苹果口感，又关联家乡土地的特质，若双关语义晦涩难懂，就会造成交流障碍。 十二、夸张——营造独特氛围之奇 夸张，是一种突破常规认知的艺术手法，它能创造出震撼人心、令人印象深刻的独特氛围。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白以极度夸张的笔触描绘出庐山瀑布的雄伟壮观，那磅礴的气势仿佛能冲破纸张，扑面而来。“蜀道之难，难于上青天！”同样是李白的诗句，通过夸张地形容蜀道的艰难，让读者深刻地感受到其险峻与崎岖。运用夸张时，应以现实为根基，如同在现实的土壤上培育出奇异的花朵，虽夸张却不失真，不能脱离实际太远，否则就会变成毫无根据的荒诞之语，让读者难以信服。 夸张不可脱离实际太远而致荒诞。“我高兴得要飞到外太空去了。”这种夸张虽有表达喜悦之情，但过于脱离现实情境，而“他的呼噜声大得像打雷，能把屋顶掀翻”，虽夸张却在一定程度上符合人们对大声响的夸张认知。 十三、反复——强调核心重点之深 反复，犹如重锤敲击，能让重要的内容深深地印刻在读者的脑海中，强化文章的主题思想。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”朱自清先生通过连续的“盼望着”，将对春天的殷切期盼之情表达得淋漓尽致，让读者也能深切地感受到那份对美好事物即将到来的渴望。“前进，前进，不择手段地前进！”刘慈欣在小说中反复使用“前进”一词，强烈地凸显出人物坚定的信念与决绝的决心，使读者仿佛能看到在困境中奋勇前行的身影。使用反复时，要注意节奏的把握与情感的递增，如同敲响的战鼓，一声比一声激昂，避免因机械重复而使读者产生厌烦之感。 反复的节奏与情感递进要合理安排。“等等，等等，时间在流逝；等等，等等，机会在消逝；等等，等等，我们在老去。”通过“等等”的反复，营造出一种紧迫感与对时光匆匆的感慨，若节奏紊乱，如“等等，时间在流逝，等等，机会在消逝，我们在老去等等”，就会破坏这种情感的连贯性与递增性。 十四、顶真——连贯文章文意之巧 顶真，使语句首尾相连，如一条无形的丝线，将文章的文意紧密地串联起来，使文章逻辑连贯，读起来朗朗上口。“归来见天子，天子坐明堂。”《木兰诗》中的顶真，巧妙地衔接了前后的情节，使叙事如行云流水般自然流畅。顶真手法的运用，能让文章的结构更加严谨，层次更加分明，如同搭建一座稳固的桥梁，让读者在阅读过程中顺利地从这一端走向另一端，毫无阻碍之感。 顶真的运用要使前后衔接自然流畅，不刻意为之。“月光洒在窗前，窗前映着树影，树影摇曳在风中。”自然的顶真让画面感层层递进，若“月光洒在窗前，窗前有只猫，猫爱吃鱼，鱼在水中游”，这种强行顶真则显得生硬牵强。 十五、回环——往复情感凝聚之韵 回环，能营造出一种循环往复的情感氛围，使情感如漩涡般在文字间凝聚，增强文章的感染力与情感深度。“长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。”此句回环往复，深刻地阐述了相知与相疑之间相互依存又相互制约的辩证关系，在情感表达上更具张力与深度，让读者在反复品味中，深刻体会到其中蕴含的情感哲理。回环的运用，要求作者对情感的把握精准到位，如同编织一张情感的网，将读者紧紧地困在其中，使其沉浸在文章的情感世界里无法自拔。 回环要注重情感与语义的深度融合与循环强化。“信则立，立则信，诚信是为人处世之根本。”回环中深刻地阐述了信与立的关系以及诚信的重要性，若只是简单词语回环，缺乏深度内涵，如“好是好，好是好，这东西就是好”，则显得空洞无物。 十六、通感——移觉描绘妙境之新 通感，是一种神奇的文字魔法，它能打通不同感官之间的壁垒，让读者获得全新的、丰富的感官体验。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”朱自清先生将嗅觉上的“清香”转化为听觉上的“歌声”，这种跨感官的描写，使原本单一的感官感受变得丰富而奇妙，仿佛为读者打开了一扇通往多维度感知世界的大门。通感的运用，需要作者对各种感官体验有着敏锐的捕捉与深刻的理解，如同一位音乐指挥家，将不同乐器的声音巧妙地融合在一起，创造出和谐美妙的乐章，使描写更加细腻入微，独特新颖，让读者眼前一亮。 通感要基于读者能理解的感官联想。“那音乐的色彩是金色的，带着阳光的温度。”这样的通感能让读者感受到音乐的明亮与温暖，若“那文字的味道是三角形的，有蓝色的触感”，这种难以理解的通感则会让读者一头雾水。 十七、借代——以简驭繁表意之精 借代，能够以简洁的方式表达丰富的含义，使文章更加精炼含蓄。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”苏轼以“樯橹”代指“战船”，用局部代替整体，形象地描绘出赤壁之战中曹军战船瞬间被摧毁的壮观场景，既简洁又生动。借代的运用，要选取具有代表性、特征鲜明且能被读者轻易理解的事物进行替代，如同用一个独特的符号代表一个复杂的概念，避免因替代物过于生僻或模糊而造成读者的误解，影响文章的表达效果。 借代要让替代物明确且能代表整体或相关特征。“他穿着一身笔挺的'西装革履’，走进了那座'钢铁森林’。”“西装革履”代指穿着正式的人，“钢铁森林”代指城市高楼大厦，形象且易理解，若用过于生僻或不具代表性的事物借代，如“他带着那'蓝布袋子’，走进了'石头盒子’”，读者难以知晓所指何物。 十八、互文——见义丰富内涵之深 互文，能使语义相互补充，让文章的语言更加精炼，内涵更加深厚。“将军百战死，壮士十年归。”并非将军都战死，壮士都归来，而是说将军和壮士们历经多年征战，有的战死沙场，有的凯旋而归。互文手法的运用，展现了汉语的独特魅力，如同将多颗珍珠串成一条项链，每一颗珍珠都相互辉映，使整体更加璀璨夺目。在写作中运用互文，要对语句的理解准确无误，确保互文后的语义表达清晰完整，避免因错误运用而使文章语义混乱。 互文要避免理解歧义与错误解读。“烟笼寒水月笼沙”，若理解为烟雾只笼罩寒水，月光只笼罩沙，则大错特错，正确理解应是烟雾与月光笼罩着寒水与沙，体现出互文语义的完整性与互补性。 十九、正衬——烘托主体形象之优 正衬，通过对衬托之物的描写，能使主体形象更加鲜明突出，如同绿叶衬托红花，让红花更加娇艳动人。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白以桃花潭水的深不见底，来衬托汪伦对自己情谊的深厚无比，使这份友情在对比中显得更加珍贵与难忘。正衬的运用，要明确主次关系，如同舞台上的主角与配角，配角的存在是为了更好地突出主角的魅力，让衬托之物恰到好处地服务于主体，切不可喧宾夺主。 二十、反衬——突出反差效果之强 反衬，以强烈的反差来强化表达效果，使文章更具张力与吸引力。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”王籍以蝉噪、鸟鸣这些看似喧闹的元素，反衬出山林的幽静深邃，让幽静之感愈发强烈，给人以深刻的印象。运用反衬时，要精准地把握反差的程度，如同在黑白之间找到最佳的对比度，使文章在对比中产生强烈的视觉与情感冲击，引发读者的思考与共鸣。 正衬与反衬都要把握好衬托的度与主次关系。正衬如“她的笑容如春日暖阳，身旁的花朵也似乎更加娇艳”，若对花朵描写过多过细，就会削弱对笑容的衬托。反衬如“喧嚣的集市中，那位老者的宁静独坐宛如一泓清泉”，若集市描写过于简略或老者形象不够突出，反衬效果就难以彰显。 二十一、短句——简洁明快表意之爽 短句，犹如一把锋利的匕首，简洁明快，干净利落，能够迅速地传达出作者的情感与观点。“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”简短有力的语句，鲜明地表达出坚定的立场与强硬的态度。短句在表达强烈情感、强调重要观点时具有独特的优势，它能使文章的节奏如鼓点般明快，让读者在阅读过程中感受到一种干脆果断的力量，如一阵清风拂面，令人精神一振。 短句运用时，要注意整体的连贯性与节奏感。“走，跑，跳。笑，哭，闹。人生百态，尽在其中。”短句虽简洁，但通过一定的排列组合，仍能传达出一种对人生丰富性的感悟，若短句杂乱无章，如“走跑跳哭笑闹人生”，则会使表达碎片化。 二十二、长句——表意缜密细腻之全 长句，则像一幅细腻的工笔画，能够对事物进行详尽的描述与深入的分析，使文章内容丰富，逻辑严谨。“在那遥远而又神秘的古老国度，有着无数令人惊叹的文化遗产，它们承载着先辈们的智慧与心血，历经岁月的洗礼，依然闪耀着璀璨的光芒，这些文化遗产不仅是民族的瑰宝，更是全人类共同的精神财富，它们以独特的魅力吸引着世界各地的人们前来探寻、敬仰与传承。”长句可以将复杂的概念、丰富的情感以及多层次的逻辑关系一一展现，如同编织一张细密的网，将众多元素有机地结合在一起，但要注意避免句子结构过于复杂，导致读者阅读时如陷入迷宫，难以理解。 长句运用要避免冗长复杂而失却重心。“在那个充满着各种机遇与挑战、希望与失望、欢笑与泪水、梦想与现实交织碰撞的时代里，人们在迷茫中寻找方向，在困境中挣扎前行，在成功中反思自我，在失败中汲取力量。”此长句虽有一定的表达丰富性，但稍显拖沓，可适当调整为“在那个机遇与挑战并存、希望与失望交织的时代，人们于迷茫中寻方向，困境里勇前行，成功时思自我，失败处汲力量。” 二十三、散句——自然流畅随性之美 散句，宛如山间的溪流，自由自在，洒脱随性，没有固定的格式与韵律的束缚，能自然地表达情感与场景。“我漫步在乡间小道，听着鸟儿的歌声，闻着泥土的芬芳，感受着微风的轻抚，心中满是惬意。”散句以其贴近生活的真实感与灵动性，使文章充满了生活气息，如同与朋友聊天般亲切自然，让读者在阅读过程中感受到一种轻松自在的氛围，仿佛置身于文字所描绘的场景之中。 散句虽自由，但也要有内在的情感与逻辑脉络。“云在飘，风在吹，思绪在飞。想起远方的家，那熟悉的小巷，门口的老狗，还有妈妈的唠叨。”看似松散的散句，实则围绕着思乡之情展开，若散句毫无关联，如“云飘风吹树摇吃饭睡觉”，则难以构成有意义的表达。 二十四、整句——整齐美观韵律之雅 整句，好似排列整齐的仪仗队，富有韵律美与形式美，给人以视觉与听觉上的双重享受。“大漠孤烟直，长河落日圆。”王维的这一经典诗句，对仗工整，平仄协调，意境雄浑壮阔。整句常用于诗歌、骈文等文体中，能使文章在形式上显得精致典雅，在音韵上和谐优美，增强语言的美感与表现力。在散文写作中，适当运用整句，可如在自由的舞蹈中加入一些规范的舞步，使文章在自然流畅的同时，增添一份节奏感与韵律美。 整句运用要与散句巧妙搭配，相得益彰。“青山看不厌，流水趣何长。闲坐幽篁里，悠然见夕阳。”整句描绘出山水之美与闲适意境，若穿插适当散句如“于此，心渐宁，尘世纷扰皆可忘。”则可使文章在韵律美与自然美之间达成平衡。 ▼ |
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