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这个素养包括强调项目式学习、学科实践,很多人认为今天我们是强调做,做是重要的,因为素养就反应为创造性的解决问题,但是这个做的前提一定是思,创造性的前提一定是思,而且是向专家一样思考,我们说这个专家广泛的指擅长某一领域的人,我觉得现在可能最大的问题还不在于零不零碎,而是在于,而是在于我们更多的是在教一些专家得出的结论,而没有通过专家结论,教孩子向专家一样思考。
来自: lirenhua > 《政治论文》
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