【原】《我们想成为的父母》：你就是孩子未来的样子

我们的书屋

文//归旭辉

我们一起穿越时空

抚摸巨人的足迹

去承接他们眼里淌下的一滴泪

和那泪里缠裹的爱与暖

去握住他们头顶散放的光

和那光里透射的智慧与奥秘

我们一起读书

和光同行 与爱同在

《我们想成为的父母》：

你就是孩子未来的样子

祝父母诗

清∙慈禧

世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。

殚竭心力终为子，可怜天下父母心！

前人一句“可怜天下父母心”，道尽了古今父母之于子女之爱。

然而，如同一场周而复始的轮回魔咒，纵然我们倾尽全力想要孩子活成我们期待的样子，最终却少有例外的发现，他们终究还是成了我们的翻版。

原来，做父母真的是一门功课，需要不断学习、借鉴、反省和自我突破，首先成为更好的自己，然后才是成为我们想成为的父母。因为——你，就是孩子未来的样子。

由中国纺织出版社有限公司出版，美国莱斯与莱斯莉夫妇结合自身陪伴孩子成长的实践经验，和对一些正在备孕或已为人父母夫妇的调查结果，著作《我们想成为的父母》，给年轻父母一些育儿思路与方法。

01 孩子会记住你的特质

为人父母都希望自己的孩子是人群中最为闪闪发光、耀眼夺目的那个，却往往忽略了孩子悄悄望向我们的目光和潜移默化中的影响：

孩子眼中的你是怎样的？

你的孩子渴望像你一样，这是件好事吗？

你身上具备哪些值得孩子骄傲和效仿的教养特质？

作者于本书开篇列举了两个发生在自己与孩子之间的故事。

其一：作者上一年级的儿子约翰和他讨论班级家长会的事情，并羡慕和兴奋地讲一些同学家长在家长会上独特的演示带给他的种种印象深刻的体验。于是作者决定在家长会上给孩子们展示一个彩色的木质大脑模型，从而让约翰火出班级并引以为自豪。

其二：接约翰放学回家的路上，作者夫妇商量晚餐要做什么。约翰说了一句会触及所有父母内心的话：“爸爸，我想和你一样。”

读了这样的故事，已为父母的我们是否有种似曾相识的感觉？我想起那时同样刚上一年级的儿子，看到我出现在教室门口参加他班级活动，眼中霎时绽放出的光芒。想起他年幼时总爱挎上我的背包，戴上一副酷似我近视镜的无镜片玩具眼镜，学着我走路的样子，“看，我像不像妈妈？”

正如书中有一句话：“有了孩子并不意味着你就是父母，就像有了钢琴并不代表你就是钢琴家”。身为父母不仅要认真思考为人父母的身份，还要认真思考我们想将孩子培养成什么样的人。

也传递给读者这样一个信息：孩子的性格取决于你作为父母所表现出来的特质——你是谁，比你做什么更重要。

02 为人父母的九个特质

莱斯与莱斯莉夫妇调查了数百名想要展现的为人父母的特质后，确定了获得最多选票的九个特质。为作对照与借鉴，摘录如下:

①善于肯定

给予孩子渴望的赞美：实事求是地表扬孩子所做的一切，让他知道你关注他、爱他、重视他。

②有耐心

从一数到十——再来一次：遇到挫折时，保持冷静，试着从孩子的角度看世界。

③细心

听出孩子的话外之音：倾听孩子没有公开表达的感受、价值观和担忧，并找到温和而有意义的方式让孩子知道你理解他。

④有愿景

看到孩子的未来蓝图：认真对待孩子的梦想，培养孩子的未来，帮助他实现自己的理想。

⑤有联结感

与孩子建立良好的联结：通过有意识地培养你们共同喜欢的活动，创造亲情体验。

⑥有仪式感

庆祝孩子成长的里程碑：通过庆祝活动向孩子传达强有力的爱的信息，纪念值得铭记的成长里程碑。

⑦真实

信守承诺：在日常事件上“说到做到”，让孩子知道你值得信任。

⑧会安慰人

创造地球上最安全的地方：通过保持不焦虑的状态，向孩子保证你随时都可以与他交谈，给予他深厚的情感安全感。

⑨有洞察力

灌输智慧：成为孩子的“情绪教练”，接受消极情绪是生活的一部分，并将消极情绪的出现作为向孩子教授生活课程的机会。

之所以是“特质”，因为它们在孩子的成长过程中发挥着重要的作用和影响。也许无法面面俱到、集所有优秀“特质”于一身，但有其做指引，加上心之所向，相信我们会成为更好的父母。

03 “我们想成为的父母”练习

“我们想成为的父母”并不是靠想象，而是要在日常生活中点点滴滴的关注和落实。如果尚未找到更好的途径，书中有一些方法可以参考，用来进行学习和练习。

①自测

根据自身条件和孩子的培养目标，设计自测主题和自测项，以便查优补缺，有针对性的改进和提升。如：

自测主题：你有愿景吗？

自测项：选项——是/否、相应题目。

从自测结果显示的优势和不足中寻找方向，扬长避短。

②罗列个人特质清单

比如：罗列出我们不想成为的父母清单

挑剔的              不一致的

评判的                嫉妒的

犹豫不决的     完美主义的

心不在焉的        有条件的

冷漠的                愤怒的

溺爱的                 贫穷的

压抑的                 控制的

 在这个清单未展现在面前的时候，也许我们意识不到它的存在以及它会造成的伤害。而当它清晰的铺开在我们眼前，才会有所发现和觉悟，并尝试改变，尽量减少对孩子的不良影响。

③讨论和复盘

在陪伴孩子成长、教育和引导的路上，迷茫和不知所措在所难免。不妨借用书中所举方式：

其一，引入讨论环节。如自我探讨、家人共商、小组分享等，以拨开心中的迷雾，在伴跑孩子成长的道路上，更具目的性和方向感。

其二，定期复盘。“未经审视的人生不值得一过”，为人父母也需阶段性的回顾这个期间所做的努力是否有成效，以便在下一个周期里继续改善和提升，达到更好的效果。

“父母之爱子，则为其计深远。爱之深，则顾之其周全。”世上没有完美的父母，也没有放之四海而皆准的育儿方案。只有以孩为镜，“确定我们想要成为怎样的父母，并进行积极的自我调试”，不断学习和实践，成就更好的自己，进而托举孩子实现他们的人生理想和目标。

你，就是孩子未来的样子。愿为人父母者，都能成为我们想成为的父母。

2025年3月30日于郑州