【原】高校教师试讲面试培训【上岸反馈】【电子信息】

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我的心里话，写给懂的人听：

渴望速成，这个念头可不可耻取决于努力的程度和决心与所怀揣的价值观。这是我在给学生上课时，三令五申一直在重复提醒的。

念头不正，一味抱我大腿，求呵护。说实话：没用。

因为我也不是救世主，不可能把一个什么都不会又不想努力的选手，在短短七天之内就渡化成一个像模像样的状元、榜眼或探花。

我能做的，就是善意“洗脑”并植入一套正确的思维逻辑，你把它理解为“上岸大脑思维认知系统”也可以。

但我也想说明的一点，我的洗脑完全不是pua…也不会把你洗成我的信徒，我对这个没兴趣。任何人跟我学习，成为牛逼且非凡的自己，这才是我想看到的结果。

为什么学生与我素未谋面却愿意相信我，原因有可能是我在网络世界活的比现实世界，还要真实。但愿意相信我的也仅仅是少数，并不是大多数人。大多数人仍然是抱着自己做不到认知和偏见一味怀疑他人的能力，这就是真相。

所以，选择相信的人，往往掌握了走上领悟捷径的机会。因为大多数人在贪图寻找捷径的时候。我却一直在用自己的真实经历和他人教训当做教材来告知我的学生，不要贪图寻找捷径，直接进入我所说的正确赛道里拼努力就是一种速成的捷径。

因为他人已经被“捷径”二字迷惑，走进了山路十八弯。你还等什么？迟疑什么？赶紧努力。

少数人，因为笃信，所以听话，因为听话，我传达的经验才有了可复制的条件。

学生把上课习得经验和操作步骤总结成符合自身实践的方法论，去指导自己进行操作，不断的进行刻意练习，在练习的状态里查找错误，加以修正，循环往复就会到正反馈，人工智能的深度学习也不过如此是原理，只不过人的学习领悟能力更快，关键在于会不会坚持，有没有强烈的学习动机。

结论：

那些可以在短时间内，顺利上岸的选手，都具备了这样的素质：

1.笃定自己的选择，不怀疑，不迟疑，不矫情，不墨迹

2.正确的方向里持续努力，修正错误，形成正反馈

3.学会了以不痛苦的方式进行知识的摄取

4.通过刻意练习，成为了独一无二的自己，所以有了特色。