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今天是5月12日，是汶川地震的纪念日，也是全国防灾减灾日。清晨的阳光洒在校园，国旗在晨风中飘扬，庄严的升旗仪式结束后，国旗下的防灾减灾演讲结束后。校园里渐渐恢复了往日的活力。然而，在启智楼的大厅里，一场小小的“危机”正在悄然上演。我看到两个学生小心翼翼地搀扶着一位同学，被搀扶的学生面部苍白如纸，嘴唇也没了血色，整个人显得十分虚弱。她们准备上电梯，我赶忙上前询问情况。得知她们是要去找马老师，也就是找班主任马彩霞老师，我心里“咯噔”一下，立刻意识到问题的严重性，急忙说道：“低血糖会要人的命，你们找马老师没用，应该去医务室喝点葡萄糖！”说完，我顾不上其他，迅速带着她们来到一楼医务室。医务室的苏妤老师看到孩子的状况，专业素养立刻展现出来。她动作娴熟地给孩子冲了几杯食用葡萄糖水，看着孩子缓缓喝下。不一会儿，奇迹般地，孩子原本苍白的脸上渐渐有了血色，紧皱的眉头也舒展开来，不再像之前那样难受。可苏妤老师并没有就此放心，她深知仅仅补充糖分还不够，又拿出自己在学校值班时特意准备的鹌鹑蛋，让孩子吃掉，希望孩子能有足够的能量更好地投入到接下来的学习中。这件事看似是有惊无险地解决了，但它却给我们敲响了一记警钟：对于学生来说，掌握一定的医学知识是多么重要。现在很多学生因为各种原因，常常不吃早餐，殊不知，早上不吃饭极易导致低血糖。而低血糖的危害不容小觑，它不仅会让人出现头晕、乏力、心慌等不适症状，严重时甚至会危及生命。如果当时那两个搀扶同学的学生具备一些基本的医学常识，知道低血糖的症状和处理方法，或许就能第一时间将同学送到医务室，避免因找班主任而耽误救治时间。学生在校园里学习和生活，难免会遇到各种突发的健康问题。掌握医学知识，就像是给自己和身边的同学配备了一把“安全钥匙”。当遇到同学中暑时，知道要迅速将其转移到阴凉通风处，解开衣扣，用湿毛巾降温；当同学不小心受伤流血，懂得正确的止血、消毒和包扎方法；当身边有人突发疾病，能够保持冷静，采取正确的急救措施并及时呼救。这些医学知识，关键时刻不仅能帮助他人，也能保护自己。作为教育工作者，我们知道生命的重要性，生命至上，生命教育更应该是孩子的第一节人生的课，学校和家长都应该重视对学生医学知识的教育。学校可以开设相关的健康课程，尤其是生物课堂，可以通过生动有趣的案例讲解、情景模拟演练等方式，让学生学习常见疾病的预防、急救知识和技能；家长也可以在日常生活中，适时地向孩子传授一些医学常识，让孩子在耳濡目染中积累知识。学生一定要学点医学知识，这不仅是对自己和他人生命健康的负责，更是在为构建一个安全、健康的校园环境贡献力量。愿每一位学生都能成为自己和他人健康的“小卫士”，在充满知识与活力的校园里，平安、快乐地成长。
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