【原】AI智评@【宋加安】炮仗花

炮仗花

福清实验小学本部四年一班  宋加安

指导老师：何华云

春天，正是万物复苏的季节，炮仗花也不例外。它们在学校里的木头花架上，绽放着自己的光彩。

走近一看，炮仗花的枝叶缠绕在一段段木头花架上，散发着阵阵清香。这么多的炮仗花，姿态各不相同：它们有的三五成群，似乎约好一起绽放花朵;有的两个靠在一起，说着悄悄话;有的一个人站在一旁，默默地舒展着白己的花瓣。如果你站在炮仗花的旁边，说不定还能听到它们那铃铛般的笑声呢。

有些炮仗花躺在花架顶上美美得泡着阳光浴，有些炮仗花连着枝叶，垂吊在花架中，就像一个个吊坠，而炮仗花就是吊坠下的宝石，闪着耀眼的光芒。地上也掉落了许多炮仗花，我轻轻地检起一朵，发现炮仗花有三片花瓣，并且是好看的橙色渐变色，就像日落时天边的云霞，颜色烂漫、层次分明。将炮仗花根部撕开，你就会发现它带着淡黄色的花蜜，轻轻地用舌头舔一下，炮仗花的清香就会流动在你的舌尖。

我又捡起几朵炮仗花，用指尖小心翼翼地将它的根部分成两半，夹在发丝之间。这时，它就变成了一个炮仗花发卡，鲜活灵动。

走到木头花架下的阴影处，瞬间，一团团清香将我包裹住，那是炮仗花的清香。阳光透过木头花架的缝隙缓缓流动，倒映出炮仗花优美的身姿。此时的炮仗花就像一位芭蕾舞演员，木头花架是它们的舞台，阳光是它们的灯光。炮仗花站在舞台上，一阵微风吹过，炮仗花就随着树叶哗哗作响的声音翩翩起舞。

这就是我学校里的炮仗花。

《炮仗花》习作点评（总分：95分）

1. 年级习作要素（24/25分）：
   小作者就像拿着放大镜的小科学家，把炮仗花从上到下都观察得清清楚楚！如果能加上季节变化（如刚长花苞时的样子）就更完美啦。

2. 表达情感（25/25分）：
   读着读着，老师仿佛也闻到了炮仗花的清香！你把花朵当成小伙伴写活啦，"说悄悄话""泡阳光浴"这些句子特别有爱。

3. 语言积累运用（23/25分）：
   "橙色渐变色像日落云霞"这个比喻美得像幅画！注意"白己"要改成"自己"，"美美得"改成"美美地"哦。

4. 标点符号（14/15分）：
   整体很规范，建议"说着悄悄话"后面用分号；"颜色烂漫"前面加个"像"字会更流畅。

5. 交流修改（9/10分）：
   你做的炮仗花发卡真有创意！要是能写写同学们看到发卡时的反应，故事就更热闹了。

总评：
这篇作文就像一串绽放的炮仗花，噼里啪啦地冒着灵感的火花！你不仅用眼睛看，还用舌头尝、用耳朵听，真是个全能小观察家。

三个魔法修改建议：

1. 给炮仗花加特效："有的花蕊冒着金色小火星，像随时要'砰'地炸开"

2. 写写不同天气："雨后的炮仗花挂着水珠项链，比公主还耀眼"

3. 结尾添彩："每次路过花架，我的辫子上的'小炮仗'就会和它们打招呼"

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