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古人云：“观达真理，称为慧；智慧具有照破一切、生出善法之能力，可成就一切功德，以至成道，故称慧根。” 不出意外的话，天下家庭都希望孩子有慧根，成年之后，走上康庄大道。 家人们，找到孩子慧根，并且积极推一把，孩子才更好。若是家人都站在孩子的对立面，慧根都会被连根拔掉。 判断孩子是否有慧根，也很容易，看以下几个征兆就明白了。
01 慧在手，有执行力。 孙悟空去拜师学艺。 到了菩提祖师那，他学这样，觉得不好，那样也不好。 菩提祖师也生气了，就拿起棍子，打了孙悟空的脑瓜子三下。 悟空顿时明白，夜里就独自拜见祖师，终于学到了七十二变等功夫。 要是你，被师傅打三下，估计是气嘟嘟地离开，然后气呼呼地睡觉。这成才的机会，就没有了。 人的执行力，是很重要的。也是很多孩子缺乏的。 见过很多孩子，说得天花乱坠，但是没有行动起来，就变成了好高骛远。 也有一些孩子，动手能力很差，或者说是心不在焉地干什么，结果什么都干不好。 老师常常教导学生，好记性不如烂笔头。手要动，配合自己的想法，那就很容易成功。 看你的孩子，是不是有想法，就立马行动起来？也行动专注？这就是手的慧根。 02 慧在眼，有观察力。 唐代画家戴嵩，画了一幅《斗牛图》。 一个放牛娃看了，就大声指出，这画是错的。牛打架，不会翘起尾，而是尾巴夹紧在两腿之间。 画家顿时尴尬了，把画作撤下了。 一个放牛的孩子，通过观察牛，得出了很多的经验。 可惜的是，孩子没有进一步深造，把经验变成财富。
你的孩子，在什么地方生活呢？他观察到了什么呢？ 能够深度观察的孩子，经验会越来越丰富。走进社会之后，也会洞察到发展的机遇，从而快人一步。 观察，是用细节来成就自己。
03 慧在脚，有远行梦。 唐朝时，岭南的慧能，靠砍柴谋生。 回家路上，听到有人讲经书，就决定去拜师学习佛法。 他走了万里路，到湖北黄梅，拜见弘忍禅师。 经过多年学习，他又回到岭南，传授佛法，终于成为了一代大师。 读万卷书不如走万里路；走万里路，不如名师指路；名师指路，不如自己去悟。这样的道理，放在一个孩子身上，是可行的。 那些只愿意在父母的可视范围生活的孩子，走不远，也不会有什么出息。 敢于仗剑走天涯的孩子，用脚步丈量天地。吃过苦，但也会在不同的地方扎根，成就自己。 人生应该像一粒种子，脱离了父母的怀抱，飞出去，落地生根。 04 慧在心，坚持善的本性。
每个人的心中，都有很多的念头。一些错误的执念，会让人陷入思维的魔咒。 坚持善意的人，就不担心思维错误了。就算思维有偏差，也不会有大的灾祸。 善有善报，恶有恶报，这是亘古不变的道理。 看一个孩子，能够常常帮助他人，比方说，主动让座，给老人提东西等，都会让社会温暖；一个孩子，帮助父母干活，体谅父母的不容易，就会改变自己，从而积极读书，给父母分担。 世上无难事，只怕有心人。心思在什么地方，人就会变成什么样子。
05 慧在朋友，近朱者赤。 孩子结交朋友，对自身的影响是很大的。 一个孩子做奇葩的事情，觉得丢人；但是一群孩子都这样干，就理所当然了。 和喜欢偷盗的孩子在一起，你的孩子也会多手多脚，成为帮凶。 和喜欢读书的孩子一起，那你的孩子也会读书，就算成绩不太好，也不会学坏。 和喜欢航模的孩子一起，你的孩子也会有动手能力，有一个航海，航天的梦。 真的不要低估了孩子的模仿能力。他模仿身边的朋友，一学就会。 从你的孩子的朋友身上，反观你的孩子，就知道很多的信息，从而就便于你进行引导。 06 慧在父母，一代托举一代。 孩子的慧根再好，若父母不支持，总是反对，那也没有用。 王安石写的“伤仲永”一文，就说明了天生聪明的孩子，不再去学习，被父母当成摇钱树，也会毁掉。 父母们，看孩子在哪一方面有慧根，那就一定要鼓励，而不是改变，更不是打击。 孩子绘画，有天赋，那给孩子绘画的机会，去看大城市的展览，古代的壁画等。 孩子踢球，就给他找一个球队，融入一个球的世界。 孩子喜欢花草，那就让他玩泥巴，成为花卉的主人。 “三百六十行，行行出状元”，孩子选择的赛道，也和父母想的不一样，但也是前程似锦的。 为了孩子的未来，父母多赚钱，提供学习的费用；学一学孟母三迁，改变成长环境；给孩子鼓励的眼神......孩子的慧根，就会被父母培育长大。
07 古人云：“澄怀观道，卧以游之。” 孩子的慧根，不是单纯地积累，厚积薄发。而是找到成事的苗头，顺势而为。 周围的人都在拼命积累的时候，你的孩子已经把长处亮出来，崭露头角，那也有了神童的一面。 每个孩子身上，都有一道若隐若现的光，可惜没有进一步放大。 鼓励孩子在正确的方向上，努力成长，事半功倍。 作者：布衣粗食。 文中配图来源于网络。 |
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