第一次清晰地听到儿子口中蹦出“卧槽!”两个字,我整个人瞬间僵住了! 那晚临睡前,像往常一样检查他的作业。一条条捋下来,发现少了一项——一张数学计算纸。 “卧槽!” 儿子抬手就拍了下脑门,懊恼地喊:“我怎么把这个作业给忘了!” 然而,这句突如其来的粗口,像根针一样扎进了我的耳朵。我瞬间眉头紧蹙,目光紧盯着他:“这词儿,你从哪儿学来的?” 儿子却吐吐舌头解释:“同学们都在说,我也就不小心说一句。” 那一刻,复杂的情绪翻涌上来。我深知,在网络语言无孔不入的当下,孩子完全不受影响几乎不可能。但作为父母,第一次亲耳听到孩子嘴里爆出这样的词,震惊、羞恼,甚至一丝愤怒,还是真实地冲击了我。 但当这件事情发生后,我却慢慢接受了儿子偶尔不小心爆出来的“粗口”。而我也知道: 孩子脱口而出的“卧槽”,并非洪水猛兽,你禁止不住,但也不能任由它肆意张扬。 作为家长,我们需要看清:这句看似不雅的“卧槽”,更像一颗种子,是孩子语言探索和情感表达发展到新阶段的信号,包裹着他们尝试理解世界、宣泄情绪的渴望。 ![]() 01 孩子说“卧槽”,在表达什么? 在传统教育语境里,我们习惯了孩子用“开心”、“难过”、“生气”这类标准词汇表达情绪。但网络时代,语言生态已然不同。 对孩子而言,“卧槽”早已剥离了成人世界的粗鄙意味,成为了他们宣泄复杂情绪的独特出口。它可能是:
如果你追问孩子:“你知道这词什么意思吗?”十有八九会得到这样的回答:“没啥意思啊,就是觉得挺酷/挺顺口,大家都说嘛。” 他们的回答如此随意自然,恰恰说明这个词尚未承载沉重的道德评判,更多是一种语言上的模仿和群体认同。此刻若家长反应过度、严令禁止,反而可能激发孩子的逆反和试探心理。 02 更需要警惕,孩子紧闭的嘴 很多家长听到孩子的“卧槽”,第一反应就是要把问题扼杀在萌芽阶段。严令禁止、呵斥甚至惩罚,但大概率只会带来两种结果:要么孩子阴奉阳违,要么激烈反抗爆发冲突。 我也跟一位朋友交流过这个问题,她曾听到孩子说某个不雅词后约法三章,听到一次,就打一次手心。 几顿手心板子之后,朋友的确发现孩子在家说这个脏词的频率降低了,但是她不知道的是:在妈妈听不见的地方,孩子满口脏话,讲得更起劲。 发现这个情况,是源于有一次我批评儿子说话不文明,应该向XX学习时,他鼻子一哼:就他!说得比我们还多呢…… 粗暴压制如同巨石,堵住语言表达的泉眼,却让情绪在暗处寻找更危险的突破口。 教育不是“你说错,我纠正”的单向命令,而是“你表达,我引导”的双向奔赴。 03 如何应对孩子的“卧槽时刻”? 当然,我们并非放任孩子“卧槽”满口。习惯成自然,不当的言辞确实可能在关键时刻影响他人对孩子的评价。 面对孩子的“语出惊人”,其实更需要父母智慧地将“禁止”转化为“引导”。我们不妨做到以下几个方面。 当你第一次听到,先别急着训斥,问一问这个词的来源。 “这个词挺新鲜,是在学校听同学说的吗?” 放下评判的探询,往往能打开孩子的话匣子,让你了解到孩子为什么会说这个词?他是与哪些小伙伴走得近了,受到了谁的影响。 接着,你可以坦诚地向孩子表达你的感受。 “妈妈听到这个词有点别扭,感觉不太礼貌。我们试试换个说法?” 良好的沟通是改变的开始。孩子可能需要时间,但持续的温和提醒比一次严厉斥责更有效。 再次,家长也要引导孩子明确用词的边界,比如说:“这个词在家里放松时说没关系,但在学校、长辈面前或公共场合,不可以用这个词。” 与其全面禁止,不如建立情境规则,赋予孩子“场合判断力”,教会他们自我约束,比单纯禁止更能培养其社会适应能力。 再者,孩子频繁说“卧槽”,其实也是一个教育契机,说明他能表达一个状态的时候,词汇比较少。家长不妨抓住这个时机和孩子探讨:“刚才那种情况,除了'卧槽’,还可以怎么说?'哎呀!’'糟了!’'真没想到!’'好郁闷啊!’……” 拓展孩子的词汇库,提供更多元、更得体的情绪表达选项,他们自然会逐渐减少对单一粗口的依赖。 ![]() 写在最后: 孩子脱口而出的“卧槽”里也蕴藏着表达的渴望与成长的活力。每一次看似冒犯的表达背后,都藏着孩子认识世界、连接他人的努力。 作为父母,我们需要智慧地引导,而非焦虑地压制。用理解和耐心,陪伴他们走过这段语言探索的必经之路。 终有一天,你会发现,那个曾让你心惊的“卧槽”已悄然隐退,取而代之的,是更丰富、更精准、更得体的情感表达——那正是成长的印记,也是我们共同期待的模样。 叶圣陶先生说,教育教的就是习惯 养成了良好的习惯孩子自然会越来越好 优秀是一种习惯 即使没有人监督也能自律 推荐一本科学系统的指导书籍—— 《好习惯带来好成绩》 ![]() 暑假即将来临 家长有大把的时间可以培养孩子各种好习惯, 暑假弯道超车,新学期新气象 |
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