中国孩子的独特困境，以及解法

大卫的教育日记

第184封信

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我强烈建议有条件的父母，给自己的孩子，配一台电脑。

为啥提这个建议？

是因为，手机和AI把孩子，锁在了一个奇怪的困境里

相信我，这个困境过去你可能有所感受，但是从来没有人给你点的这么明白，以及给出解决方案，所以，好好看看，文章不长。

1）中国孩子的独特困境

这个困境分两方面，

一方面，人工智能来了

按理讲，我们应该去拥抱人工智能，研究怎么帮孩子提效，研究怎么让孩子把“使用人工智能”作为遇到问题的第一选择

所以，电子产品，你完全不碰，那就是自绝于人类文明

说不好听点，这就是等死。

但，另一方面，

电子产品，你真的敢放开给孩子用么？

pad手机，你给孩子，结果会怎么样，我们心里都门清

说的还是不好听点，那就是找死。

所以咋办？

2）台式机的神奇

我的建议是，给他弄台台式机。

为什么？

因为台式机，几乎能够百分之百的解决上面说的困境。

原因有三：

第一个，也是最重要的原因，台式机，个头大啊，你好管理

孩子要是拿个手机，半夜里不睡觉在被窝里看剧玩游戏，你说你怎么逮他？

但是台式机完全不存在这种问题

就放在公共区域，只要有动静，全家人都知道

你就这么想嘛：

你在办公室干活，背对着大家，所有人都能看到你的屏幕

你敢干点什么乱七八糟的事情么？

你不敢

孩子也一样，屏幕够大+公共区域，管理起来不要太方便。

第二个，电脑的本质，他不是分心系统。

啥意思？

看看手机，你就明白一个典型的分心系统长什么样：

一会儿，给你推个视频

一会儿，给你推个促销活动

一会儿，给你消息

一会儿，手机没搭理你，你自己想着刚才发的朋友圈有没有人点赞，你又把手机拿起来了。

你看，手机貌似就是为了让你“分心”而设计的。

因为手机是一个消遣工具。

但，电脑完全不是这样。

电脑的本质，一个生产力工具，而一个生产力工具，他就不会主动打扰你，你也就更容易专注，更容易出结果。

你就这么想嘛，如果手机上可以办公，那为啥公司还要费劲巴拉的给你配个电脑，让你在电脑上工作？

因为手机，本就不是为了效率而生。

第三，手机端的人工智能和电脑端的人工智能，压根就是两个东西。

因为“手机是消遣工具，而电脑是生产力工具”的区别

这就导致，在手机上用人工智能，真的不方便。

写综述、画图、多窗口查资料，写复杂的提示词，画面的切换。

真的还是电脑上好使。

有关这一点，如果你不常用电脑，我强烈建议你别跟我杠，你没用过电脑，你就不知道电脑的效率比手机高多少，

而如果你常用电脑，你肯定知道我这一段在说啥。

PS：对了，如果买了电脑，那就顺带着把“指法”搞定吧，大概就是一个暑假的事情。

1个月练好了，用一辈子，多好的投资，这种投资，多多益善。