 芦苇/20201120摄于鄞州公园二期 在长长的中国文学史里，谈及秋天，芦花是必须在场的。 《诗经》“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”其意境令人神往。“蒹葭”，就是芦苇。  五节芒花序/20210619于塘溪菩提岭 “十分秋色无人管，半属芦花半蓼花”，是元代诗人黄庚《江村》中的名句。想象这江边的村落，夕阳西下，远处是江天一色、寒烟漠漠，近处是成片的白色芦花和或红或粉的蓼花。无边秋意，如在眼前。 在近现代文学经典中，河北的白洋淀、北京的陶然亭、杭州的西溪……都是常被提及的赏芦花胜地。  荻花/20251206拍于横溪水库南侧 不过，对于大多数人来说，芦花之名虽耳熟能详，芦花实物却非人人皆识。朋友圈把芒、荻当芦花的，不在少数。 原因无它，似是而非的禾本科植物，还是有那么几种的。它们有本土的，也有外国的，有水里的，也有陆地的。对于没有植物学知识的人来说，要弄明白的确不易。  芒/20191109摄于鄞江镇建岙村 就宁波来说，容易混淆的主要有五节芒、芒、荻、斑茅、芦竹和蒲苇六种。本着“赏美先知美、抒情要对标”的原则，本文将用最通俗、最简单的方法，和大家一起来识别这些长相雷同的美丽植物。 区别它们，有纵横两条线：纵是季节，横是生境。 从季节来说，初夏花果的是五节芒，其余皆为深秋花果。当我们欣赏芒荻芦的时候，五节芒已果飞枝残，只剩碧绿的大叶子在风中摇曳了。因而在秋天，可先把五节芒排除，集中区别其它几种秋日开花结果的植物即可。   从生境来说，主要有陆生和水生两种区别。 生于陆地的主要是芒、荻。芒更多生于山野荒坡。荻主要生于水畔岸上。如果在陆地上见到那些长着毛绒绒弯曲曲果序的植物，首先要想到芒或荻，而不是芦花。  芒花序/20221015于东吴画龙周家岙  芒果序/20201205摄于福泉山 同样生于陆地，同样属于禾本科芒属，芒和荻如何区分呢？最简单的方法，是用自己的手去触摸它们。撸一撸它俩半月形的果序，会发现手感不一样：如天鹅绒一般柔软的，是荻花；有点扎手的，是芒，俗语说，“针尖对麦芒”。 从个子来说，荻的植株比较矮小，只有齐腰高，最高不超过一米五，拍照的时候，必须蹲下身子。而五节芒和芒的个子高多了，和这两种芒草花果序相对，常常可以平视，甚至仰视。  荻/20251206拍于横溪水库南侧  荻/20251206拍于横溪水库南侧 上中学时，白居易《琵琶行》里的“枫叶荻花秋瑟瑟”，让我们从此对荻花入脑入心，但我真正认识荻花，却是在关注植物之后。 在宁波，荻花并不多见。如果不知哪里有荻花，小山推荐一个地方，可去横溪水库南侧岸边，那里有一大片荻花，人少景美，很可以出片。 说完岸上的，再说临水的芦苇、斑茅、芦竹。  芦苇果序/20231209于鄞州公园二期 三种之中，最常见的是芦苇，主要生于水中。河流泥岸边，湖泊浅水中，甚至城区公园里，很容易见到。比如鄞州公园二期，就有大片大片的芦苇荡，是观鸟看芦花的好去处。 芦苇不论开花还是结果，看起来都乱蓬蓬的，不如芒、荻那么有型，也没有它们那么白，但成片长在水中，风起如浪涌，颇为壮观。 斑茅花序/20221016林海伦摄于鄞江镇清源溪 次常见的是斑茅，禾本科甘蔗属，可以折根杆子咬一下，看是否和它的同门一样甜。此物无园林运用，要去山里才能看见。它们可见于路边，但更喜欢长于山间溪流的河滩之上。春夏浸于水中，秋天水落滩出，就是它们开花结果之时。 斑茅丛生，花果序细长直立，与芦的粗胖、芒荻的半月形可区别。十月底开花，花带紫色，林海伦老师形容是大号的粉黛乱子草，非常漂亮。溪口的明溪、章水的樟溪河等可以见到斑茅。花开时节，一溪秋光。 斑茅果序/20231210摄于溪口明溪 芦竹和芦苇，看图片有点类似，但从名字及归属，可看出二者差别，一个芦竹属，一个芦苇属。现实中，二者身材差别更大，前者正如其名，身型似竹，茎干粗壮，高可达六米，如果不是顶上那个粗粗的大穗子，站在一排芦竹面前，还以为来到了竹丛里。而芦苇最长也不过三米。 芦竹与樱树比高//20251206拍于横溪水库东侧 芦竹果序和茎杆//20251206拍于横溪水库东侧 芦竹很少遇见，这些年也只遇见两次：第一次在福泉山山顶茶场水塘边上，最近一次在横溪水库东侧酒酲岩附近的路边。所以，不用担心怎么区别芦苇、芦竹，因为大家见到的机会实在有限。 最近几年，宁波的园林、公园喜欢使用一种蒲苇，有人形容它是大号的斑茅，我觉得很形象，其花果序也是直立不弯，但比斑茅长且胖。这是来自美洲的外国货，在山野，我们没有机会看到它。 蒲苇/20231209于鄞州公园二期 公园里能看到的，多为芦苇和蒲苇，只需用岸上、水中来区别即可，蒲苇长在岸上，花序毛绒绒的，真像扫尘的毛掸子。如果不认识，去鄞州公园二期看看即可。 一篇读过，如果大家还是分辨不出来这六种禾本科小伙伴，那我还有个“终极绝招”： 水里的就叫它芦花，陆上的就叫它芒草，你答对的概率可达99%！ --------the end-------- |
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