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成语知多少 | 弦歌不辍

 谷山居士 2026-02-10 发布于上海

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典故

弦歌不辍出自《庄子·秋水》:“孔子游于匡,宋人围之数匝,而弦歌不辍。

孔子周游列国时,在匡地被人误认为是曾经施暴的阳虎,因而被士兵层层包围,处境十分危险。然而,就在这紧张的氛围中,孔子却依然弹琴唱歌,讲授诗书,没有一丝停歇。弟子子路感到不解,问他为何还能如此镇定。孔子回答道,顺应命运、知晓时机,面临大危难而不惧怕,是圣人的勇敢。他用自己的行为表明,困境不能阻断对道义的追求和文化的传播。后来,包围的士兵发现认错了人,便道歉退去了。此外,《东周列国志》也记载了孔子绝粮三日仍“弦歌不辍”的事迹 。

释义

核心含义:原指弹琴唱歌的声音不间断。后来引申为在艰难困苦的环境中,依然坚持学习、教育、传播文化,坚守自己的理想和信念。

感情色彩:褒义词。充满了对在逆境中坚持操守、传承文明精神的赞美。

语法功能:在句子中通常作谓语或宾语。

近义词:

1.弦歌不绝:意思基本相同,指礼乐教化或读书学习的声音不断。

2.薪火相传:比喻学问、技艺、精神等代代相传,绵延不尽。

反义词:

1.一曝十寒:比喻学习或工作没有恒心,努力少,懈怠多。

2.中断学业:指学习过程被迫停止。

例句

古代用例

1.明人冯梦龙《东周列国志》第七十九回:“孔子绝粮三日,而弦歌不辍。”

释义:这句话描述了孔子即便在断粮的极端困境下,依然坚持讲诵、弹琴唱歌。

2.抗战时期,众多知识分子在烽火中坚持教学科研,被誉为“弦歌不辍”精神的近代写照。

释义:这是用这个成语来赞颂特殊历史时期,教育文化事业在巨大困难下依然坚韧延续的现象。

现代造句:

1.尽管条件简陋,这所乡村小学的老师们几十年如一日,弦歌不辍,为孩子们点亮求知的明灯。

2.希望我们的文化传统能够弦歌不辍,代代相传,永远焕发生机。

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