如何撰写和评价研究论文（2）华东师大课程与教学研究所孔企平研究论文的概念研究论文是研究成果的书面表达形式研究者对某一问题进
行探讨、研究后写出的文章时代发展的要求素质教育深入发展的要求论文的类别实证性研究报告（调查报告、实验报告、观察报告等）
思辩性学术论文（在文献研究的基础上，用思辩的方法来证明和解释问题的文章）研究论文的基本结构题目部分正文部分附录部分题目
部分标题（不宜太长，如有需要，可用副标题）署名摘要关键词（3-6个）正文（研究报告）绪论（问题的提出、研究的目的意义、
问题的陈述）文献综述研究方法研究结果讨论与分析建议正文（思辩性文章）绪论本论结论绪论提出要研究解决的
问题；明确中心论点；概述研究的目的意义；界定主要概念。本论由观点、材料和论证组成。结论总结性的见解；
建议一些解决问题的方法；指出研究的局限性；指出进一步研究的方向。论文写作的基本原则及时写作全面规划论文的结构
对事实描述要明确对意向、结论的陈述要留有余地表达观察要合乎逻辑宜用第三人称写基本步骤选定题目制定方案收集资料
组织素材撰写初稿修改定稿选定题目在理论和实践上有价值有新意有较多文献在有限的时间中能完成比较具体制定方
案研究什么问题？为什么进行这个研究？需要参考哪些文献？如何开展研究？研究有何创新之处？研究有何局限性？
收集资料收集哪些方面的资料？如何收集？如何加工处理？撰写初稿在精力充沛时写作初稿要尽量一气呵成写作时不必拘泥于细节
围绕中心展开按拟定的提纲写各部分之间要有逻辑联系修改定稿要几易其稿要控制篇幅修正论点调整结构增删材料推敲语言核
对注释研究论文的评定整体评价局部评价整体评价五个方面文字、结构、观点、创新、资料文字方面文字是否流畅？
词句是否达意？叙述是不清晰扼要？结构方面在结构上是否条理分明？结构是否有系统？能否纲举目张？前后有无矛盾？观点方
面观点是否阐述清楚？概念、术语的解释是否准确？论证的依据是否合理？结论是否客观？创新方面是否有自己的独到的见解？研
究结论是否得到验证？参考资料方面参考资料是否可靠？文献引用是否注明出处？所用图表、数据是否准确？附注格式是否统一？
局部方面8个方面题目、问题、文献、方法、讨论、结果、建议、参考文献文献文献综述是否与研究问题有关？文献引用是否恰当？文
献引用是否权威？反映最近的研究成果？通过文献研究能否看出研究的创新之处？案例1《数学教学过程中的学生参与及对学习结果的影响》 |
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